根据拼音填汉字组词。
（1）元xun（______）（2）霹li（______）（3）hui（_____）人不倦 （4）忍jun（_____）不禁

阅读下文，回答问题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】本文作者是_____（人名），字茂叔，号濂溪，_____（朝代）哲学家。
【小题2】解释下列加点词语在文中的意思。
（1）可爱者甚蕃
（1）灈清涟而不妖
（3）香远益清
（4）宜乎众矣
【小题3】作者认为莲是花中的君子，理由是什么？请从文中找出两点，用自己的语言概括出来。
【小题4】结尾写“牡丹之爱，宜乎众矣”，与前文哪句话相照应？反映了当时怎样的社会现实？
【小题5】本文借赞美莲表达了作者的高尚品格，这是什么表现手法？本学期教材所学的现代散文中，也有篇章运用了这样的写法，请写出其中一篇的题目和作者。

阅读下文，回答问题。
诸葛子瑜之驴
诸葛恪字远逊，诸葛亮兄瑾之长子也。少知名，弱冠拜骑都尉①。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会君臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰“诸葛子瑜②”。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听③与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。
（节选自陈寿《三国志·吴书》）
①弱冠拜骑都尉，二十岁时被授予骑都尉的官职。弱冠，古代男子二十岁举行加冠礼，表示已成年。②诸葛子瑜，指诸葛亮的哥诸葛瑾，字子瑜，他是诸葛恪的父亲。③听，听从，同意。
【小题1】解释下列加点词语。
（1）使人牵一驴入（_____）   （2）恪续其下曰（_____）
【小题2】请给“乞请笔益两字”一句选出一个正确的翻译项（   ）

A．我乞求大王让我用笔增加两个字。	B．我乞求大王让我用笔删掉两个字。
C．我乞求大王让我用笔换掉两个字。	D．我乞求大王让我用笔写出两个字。

【小题3】你是如何评价文中诸葛恪的做法的？

现代文阅读。
同学们，批注式阅读是一种非常好的读书方法，阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注。以下内容是某同学在预习《未选择的路》时所做的旁批，请你和他进行读书笔记交流。

【小题1】请你帮这位同学解答旁批③中的疑问。
【小题2】请帮该同学划出旁批④中点题的句子，工整地抄写下来。
【小题3】请补全旁批⑤中的内容，诗人通过哪些自然景物表达对人生的思考？带给你怎样的启示？

（题文）按要求完成语言表达。
某班要开展“爱我中华”主题班会活动，假设你是活动的组织者，请你完成下面的任务。
任务一：精选爱国故事。
（1）1949年新中国成立时，当时在美国加利福尼亚工学院任职的钱学森毅然回国，用自己的专长为新中国服务。但那时在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
（2）1940年初，抗日英雄杨靖宇被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的槐花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
（3）南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，终于证明了自己的清白，通过这件事，更加树立了文天祥出人头地的志向。
上面是同学搜集的关于本次班会的一组材料，不符合班会主题的材料是哪一则?为什么？
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任务二：整理爱国名联。
下面的对联被打乱了顺序，请你连线调整过来。
日月光华红旗万岁    生前不作故乡人
一寸丹心图报国 白铁无辜铸佞臣
青山有幸埋忠骨 两行热泪为思亲
死后愿为沙场鬼 河山锦绣祖国长春
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任务三：践行爱国诺言。
作为新时代的中学生，你认为现在应该以什么样的实际行动为祖国贡献自己的一份力量。
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以下作文，任选其一。
作文（1）题目：你是我最敬佩的人。
作文（2）以下名言摘自法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作品《海底两万里》，请从中选出你感悟最深的一则进行写作。
①谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。
②耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才有最终克服困难，达到目的。
③你只有探索才知道答案。
④“爱的力量有多大，恨的力量就有多大！”
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整，美观；
③文章不得出现真实的校名、人名；
④不少于500字