1.选择题- (共1题)
1.
下列句中加点词语使用不当的一项是( )
A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。 |
B.为提高产品质量,领导深入调查研究,真可谓处心积虑。 |
C.我的回答已经让她喜出望外了。 |
D.她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。 |
2.文言文阅读- (共1题)
2.
阅读甲、乙两文,回答问题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自刘义庆《世说新语》)
(乙)荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
(选自刘义庆《世说新语》)
【小题1】解释下列句子中的加点词语。
(1)陈太丘与友期行______
(2)尊君在不______
(3)吾今死矣,子可去______
(4)不忍委去______
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)友人惭,下车引之。
(2)贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”
【小题3】用“/”给下面的句子断句。(限断两处)。
君 与 家 君 期 日 中 日 中 不 至 则 是 无 信
【小题4】在主旨方面,甲、乙两文分别侧重强调______和______的重要性。(分别选用两文中的一个字填空)
(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自刘义庆《世说新语》)
(乙)荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
(选自刘义庆《世说新语》)
【小题1】解释下列句子中的加点词语。
(1)陈太丘与友期行______
(2)尊君在不______
(3)吾今死矣,子可去______
(4)不忍委去______
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)友人惭,下车引之。
(2)贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”
【小题3】用“/”给下面的句子断句。(限断两处)。
君 与 家 君 期 日 中 日 中 不 至 则 是 无 信
【小题4】在主旨方面,甲、乙两文分别侧重强调______和______的重要性。(分别选用两文中的一个字填空)
3.现代文阅读- (共1题)
3.
阅读下文,完成题目。
母亲的枕巾
①母亲是继母。
②一个陌生优雅的女人来到我们农村的家中,已经懂事的我既新奇,又高兴,还有些自豪,因为继母无疑是整个村子里最有文化的人,连她戴的近视眼镜都可以让别人兴致勃勃地谈论和猜测。继母到家带来最多的是枕巾,整整一大包。有一次,她把枕巾在老家的炕上摊开,那简直就是一座花园。母亲第一次教我认识了牡丹、玉兰、蔷薇、紫藤……小小的心房里暗自欢喜,甚至迷恋,但我却始终没有喊她妈妈。
③那年冬天,淘气的我和哥哥到池塘边看大人捕鱼,不小心掉进了冰窖。恰巧奶奶不在家。当叔伯们像拎两只落汤鸡一样把我们扔在炕上时,继母脸吓得煞白。她用热水为我们擦洗身子,擦得那样认真细致,甚至耳朵眼、指甲缝都被洗得干干净净。或许是因为我们俩大难不死,她一直以来平静安详的脸上露出了少有的兴奋,喃喃道:“没事,没事,我的两个儿子没事……”她用芳香的枕巾为我们揩干了身子,然后给我们围上了浅紫色的缎被。在暖烘烘的炕上,看着她的手来回地动,看着她的眼神中透露出的关切,我乖乖地感受着她的柔情。然后,我小心地,轻轻叫了声:“妈——”她没有答应,但脸红着笑了……
④1976年夏天,唐山发生了大地震。惨烈的灾难突然降临,废墟上的人们大多赤着身子,我惊讶地看见,母亲顺手扯出两条枕巾,用头上的卡子在腰间缀成一条别致的短裙。奔忙救人的母亲是一个多么优雅的形象。我拎着从瓦砾中扒出来的药箱,跟在她身后屁颠屁颠地东奔西跑;哥哥加入了壮汉们救人的行列。
⑤母亲累得不行了,额上的汗珠混着雨水大颗大颗地滚落(后来才知道她那时正怀着小妹)。倒在地上的母亲用微弱的声音叫我:“亮亮,妈难受,让妈靠一会儿……”母亲就这样唯一一次靠在我幼小的肩头。母亲头发散乱,憔悴的脸被雨水打得越发苍白。我害怕:“妈,我不让你死,我不让你死!”她睁开眼睛,吃力地冲我笑笑:“妈不死,妈不死,我儿子中用了……”到现在我依然记得她的眼神,那是疲惫中流露出的满足的眼神!
⑥母亲渐渐老了。转眼我到了结婚的年龄,她欣喜着,翻箱倒柜,自言自语,反复比较,选出两对最好看的枕巾——那上面有两朵盛放的富贵牡丹。我含着眼泪接过她的那份爱……我的女儿出生那天,她可乐坏了,非要用两个新枕巾给孙女当尿布,我第一次跟她急了……
⑦再后来,每次出差,我都愿意到商场买回两条图案新颖、花色鲜艳的枕巾带回老家,但她都舍不得用。旧枕巾破得不能再用时,她就找出我们穿旧了的白背心,剪去肩带,套在枕头上,白白净净的倒还挺合适。我知道,母亲枕着我们的背心就好像孩子们还在她的身边,她就可以和我们心贴着心。
⑧如今,我们像小鸟一样飞远了。年节回老家时总爱枕着母亲的枕头在炕上躺一会儿,享受家的舒适,也享受着母亲深情的注视。有时,月的清辉透过窗棂泻进来,我不经意瞥见落寞的她还在月光下痴痴地望着我们,此时我使尽了全身力气也抑不住涌出的泪。
⑨母亲啊!继母就是我的母亲。
(选自《甘肃日报》)
【小题1】文章记叙了继母哪些事?请用自己的话概括出来。
【小题2】请从人物描写的角度赏析第③段画线句子。
【小题3】选文为什么在开头写“母亲是继母”,而在结尾写“继母就是我的母亲”?
【小题4】继母是一个怎样的人?
【小题5】请说说题目在全文结构上的作用。
母亲的枕巾
①母亲是继母。
②一个陌生优雅的女人来到我们农村的家中,已经懂事的我既新奇,又高兴,还有些自豪,因为继母无疑是整个村子里最有文化的人,连她戴的近视眼镜都可以让别人兴致勃勃地谈论和猜测。继母到家带来最多的是枕巾,整整一大包。有一次,她把枕巾在老家的炕上摊开,那简直就是一座花园。母亲第一次教我认识了牡丹、玉兰、蔷薇、紫藤……小小的心房里暗自欢喜,甚至迷恋,但我却始终没有喊她妈妈。
③那年冬天,淘气的我和哥哥到池塘边看大人捕鱼,不小心掉进了冰窖。恰巧奶奶不在家。当叔伯们像拎两只落汤鸡一样把我们扔在炕上时,继母脸吓得煞白。她用热水为我们擦洗身子,擦得那样认真细致,甚至耳朵眼、指甲缝都被洗得干干净净。或许是因为我们俩大难不死,她一直以来平静安详的脸上露出了少有的兴奋,喃喃道:“没事,没事,我的两个儿子没事……”她用芳香的枕巾为我们揩干了身子,然后给我们围上了浅紫色的缎被。在暖烘烘的炕上,看着她的手来回地动,看着她的眼神中透露出的关切,我乖乖地感受着她的柔情。然后,我小心地,轻轻叫了声:“妈——”她没有答应,但脸红着笑了……
④1976年夏天,唐山发生了大地震。惨烈的灾难突然降临,废墟上的人们大多赤着身子,我惊讶地看见,母亲顺手扯出两条枕巾,用头上的卡子在腰间缀成一条别致的短裙。奔忙救人的母亲是一个多么优雅的形象。我拎着从瓦砾中扒出来的药箱,跟在她身后屁颠屁颠地东奔西跑;哥哥加入了壮汉们救人的行列。
⑤母亲累得不行了,额上的汗珠混着雨水大颗大颗地滚落(后来才知道她那时正怀着小妹)。倒在地上的母亲用微弱的声音叫我:“亮亮,妈难受,让妈靠一会儿……”母亲就这样唯一一次靠在我幼小的肩头。母亲头发散乱,憔悴的脸被雨水打得越发苍白。我害怕:“妈,我不让你死,我不让你死!”她睁开眼睛,吃力地冲我笑笑:“妈不死,妈不死,我儿子中用了……”到现在我依然记得她的眼神,那是疲惫中流露出的满足的眼神!
⑥母亲渐渐老了。转眼我到了结婚的年龄,她欣喜着,翻箱倒柜,自言自语,反复比较,选出两对最好看的枕巾——那上面有两朵盛放的富贵牡丹。我含着眼泪接过她的那份爱……我的女儿出生那天,她可乐坏了,非要用两个新枕巾给孙女当尿布,我第一次跟她急了……
⑦再后来,每次出差,我都愿意到商场买回两条图案新颖、花色鲜艳的枕巾带回老家,但她都舍不得用。旧枕巾破得不能再用时,她就找出我们穿旧了的白背心,剪去肩带,套在枕头上,白白净净的倒还挺合适。我知道,母亲枕着我们的背心就好像孩子们还在她的身边,她就可以和我们心贴着心。
⑧如今,我们像小鸟一样飞远了。年节回老家时总爱枕着母亲的枕头在炕上躺一会儿,享受家的舒适,也享受着母亲深情的注视。有时,月的清辉透过窗棂泻进来,我不经意瞥见落寞的她还在月光下痴痴地望着我们,此时我使尽了全身力气也抑不住涌出的泪。
⑨母亲啊!继母就是我的母亲。
(选自《甘肃日报》)
【小题1】文章记叙了继母哪些事?请用自己的话概括出来。
【小题2】请从人物描写的角度赏析第③段画线句子。
【小题3】选文为什么在开头写“母亲是继母”,而在结尾写“继母就是我的母亲”?
【小题4】继母是一个怎样的人?
【小题5】请说说题目在全文结构上的作用。
4.综合性学习- (共10题)
4.
阅读下面的一段文字,回答问题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得bào nù无常。望着望着天上北归的雁阵,我会 (悄然 突然 随手)把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西 (扔 摔 甩)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复chén jì,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
(1)给文中加点的字注音。
瘫痪( )侍弄( )
(2)根据拼音写词语。
bào nù( )chén jì( )
(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填写到横线上。
双腿瘫痪后,我的脾气变得bào nù无常。望着望着天上北归的雁阵,我会 (悄然 突然 随手)把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西 (扔 摔 甩)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复chén jì,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
(1)给文中加点的字注音。
瘫痪( )侍弄( )
(2)根据拼音写词语。
bào nù( )chén jì( )
(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填写到横线上。
5.
综合性学习。
班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
(1)(解读“朋友”内涵)“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是______,“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字______的内涵。
(2)(展示“朋友”形象)请根据下面的提示,向大家介绍你的一位朋友。
我的朋友是一个______的人,在我______的时候,他______。
班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
(1)(解读“朋友”内涵)“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是______,“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字______的内涵。
(2)(展示“朋友”形象)请根据下面的提示,向大家介绍你的一位朋友。
我的朋友是一个______的人,在我______的时候,他______。
6.
育才中学开展“迎接新同学,结交新朋友”活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关交友的名言。
(2)根据活动安排,在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为连接这两个节目写几句串台词。
(3)本次活动即将结束,请作为主持人的你拟写一段结束语。
(1)请你为本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关交友的名言。
(2)根据活动安排,在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为连接这两个节目写几句串台词。
(3)本次活动即将结束,请作为主持人的你拟写一段结束语。
7.
我国自古以来就是礼仪之邦,重视友情,讲究朋友之谊。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”新学期、新同学、新气象,同学们来自不同学校,大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解,尽快地融入集体中,七年级(6)班决定举办一次“珍惜缘分,珍爱友情”的主题活动,请你参加。
(1)为营造良好的活动氛围,请你给本次活动拟一条宣传语。
(2)唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人,他有许多送别朋友的诗歌,请根据提示填空。
朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺, ”,这是你对汪伦真挚的情感流露;“ ,唯见长江天际流”,这是你与孟浩然的依依惜别;“我寄愁心与明月, ”,这是你为王昌龄远离的无限伤感。
(3)古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言,还有一些动人的交友小故事,请你按要求写出一个。
故事名称:
故事内容:
(4)同学们都制作了优美精致的友情卡,请在上面写几句送给自己的朋友,愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。
(1)为营造良好的活动氛围,请你给本次活动拟一条宣传语。
(2)唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人,他有许多送别朋友的诗歌,请根据提示填空。
朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺, ”,这是你对汪伦真挚的情感流露;“ ,唯见长江天际流”,这是你与孟浩然的依依惜别;“我寄愁心与明月, ”,这是你为王昌龄远离的无限伤感。
(3)古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言,还有一些动人的交友小故事,请你按要求写出一个。
故事名称:
故事内容:
(4)同学们都制作了优美精致的友情卡,请在上面写几句送给自己的朋友,愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。
8.
晨阳学校七年级(1)班同学计划定于9月8日举办“有朋自远方来”的师生联欢会,让大家加深认识,进一步增进了解。
(1)如果大家推选你作为负责人,请你设计活动实施的步骤。
第一步:主持人宣布活动开始;
第二步: ;
第三步: ;
第四步: 。
(2)班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?
(3)请你以班委会的名义给学校团委会书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次联欢会活动。(100字左右,格式符合书信要求)
(1)如果大家推选你作为负责人,请你设计活动实施的步骤。
第一步:主持人宣布活动开始;
第二步: ;
第三步: ;
第四步: 。
(2)班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?
(3)请你以班委会的名义给学校团委会书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次联欢会活动。(100字左右,格式符合书信要求)
9.
随着互联网的发展,上网交友的人越来越多,上网交友成为一种时尚,青少年学生更是留恋于网络。对于网络交友的利与弊,人们的看法不一。为此,实验中学七年级(2)班举行了一次“网络交友的利与弊”的辩论会。作为反方的一员,请批驳正方的观点。
正方:网上交友倡导“平等、自由”的原则,跳出了世俗的交友观的束缚,拓宽了我们的交际范围。而且在网络上能够结交到志同道合的朋友。你在心烦时,可以向他倾诉;在现实中不敢说的话,不好意思说的话,在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。
反方:
正方:网上交友倡导“平等、自由”的原则,跳出了世俗的交友观的束缚,拓宽了我们的交际范围。而且在网络上能够结交到志同道合的朋友。你在心烦时,可以向他倾诉;在现实中不敢说的话,不好意思说的话,在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。
反方:
10.
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级计划举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请写下你最喜欢的连续的两句,并标明作者和出处。
(2)为了解同学们的交友情况,班主任老师要求大家设计一份问卷调查表,请把你的问卷调查表展示出来吧。
(3)假设老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友。你应该怎么跟她说?
(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请写下你最喜欢的连续的两句,并标明作者和出处。
(2)为了解同学们的交友情况,班主任老师要求大家设计一份问卷调查表,请把你的问卷调查表展示出来吧。
(3)假设老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友。你应该怎么跟她说?
11.
班内开展“真正的朋友”综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)你认为哪些朋友可以称为“益友”?哪些朋友是“损友”呢?请简单说一说。
(2)在交往过程中,有些朋友对你的错误直言不讳。你是否喜欢这种朋友呢?
(3)如何交到真正的朋友,发展真挚的友谊?
(1)你认为哪些朋友可以称为“益友”?哪些朋友是“损友”呢?请简单说一说。
(2)在交往过程中,有些朋友对你的错误直言不讳。你是否喜欢这种朋友呢?
(3)如何交到真正的朋友,发展真挚的友谊?
12.
综合运用。
慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。
(1)请仿照下面文段中的句式,在横线上再补写一个恰当的句子。
慈母情,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的殷切的眼神,是儿女远行时的句句叮咛, 。
(2)泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变化的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请写出你的心愿。
(3)你有什么心里话想对母亲说?请写下来。(不少于30字)
慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。
(1)请仿照下面文段中的句式,在横线上再补写一个恰当的句子。
慈母情,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的殷切的眼神,是儿女远行时的句句叮咛, 。
(2)泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变化的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请写出你的心愿。
(3)你有什么心里话想对母亲说?请写下来。(不少于30字)
13.
处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题。阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面提一些建议呢?
有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后悔释放心里的压力和郁闷,悔顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊。
有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后悔释放心里的压力和郁闷,悔顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊。
5.作文- (共1题)
14.
家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆。父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖。请你自拟题目,以生活中真实的故事为素材,写一篇不少于500字的记叙文。
6.其他- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(10道)
作文:(1道)
其他:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:12
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1