回顾历史，展望未来。

（1）上面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。

（2）请参照范例，从图1、图2、图3 中任意选择一幅，进行说明。

政要谈史 我说二战
2005 年 5 月 6 日，两人在世界反法西斯战争胜利 60 周年“欧洲胜利日”前夕接受德国《图片报》采访。施罗德强调，德国发动的那场战争是“人类历史上最坏的战争之一”，尽管他这一代人与二战没有什么直接联系， 但所有德国人还是应当永远对这一人类历史上的悲剧承担责任。普京指出，德国人民对希特勒发动的侵略战争并不应负有集体罪责，他们也是纳粹统治者的受害者。 “即使是在战争最艰苦的阶段，当时的苏联领导也呼吁人民不要把德国平民与纳粹分子视为一体” “我的家人也从来没有仇恨德国人”。两国领导人还共同强调，无论是德国人还是俄罗斯人都“有义务永远记住那场战争”，两国将共同为加强欧洲乃至全世界的稳定与安全而努力。
——摘编自新华网《专题：世界反法西斯战争 60 周年》
（3）依据新闻材料，概括普京和施罗德是如何看待德国在二战中的罪责的？
（4）两位领导人的历史反思对处理国与国之间的关系会产生怎样的影响？

解读名言，感悟智慧。
…… 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。…… 我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。
请回答：
（1）上述文字出自一位美国总统在 1933 年的就职演说，这位总统是谁？当时美国面临的困境被称为什么？
（2）针对“工业企业尽成枯枝残叶”的状况，美国颁布了什么法令来调整工业生产？
（3）依据材料，并结合所学，指出美国政府是如何“给人民以工作机会”的？这样做还能起到什么积极作用？
（4）依据材料，结合所学，概括美国政府面对困境所采取的措施具有什么特点。

回顾辉煌，借鉴教训。请依照要求，对世界上第一个社会主义国家的历史进行探究学习，并完成下列问题。
[了解历史线索]
（1）完成下列表格。

[进行历史判断]
（2）下面是关于苏联历史的几段评述，请结合所学进行判断，并在正确的历史评述括号内划“√”，在错误的历史评述括号内划“×”。
①十月革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （ ）
②斯大林模式一无是处。 （ ）
③苏联解体， 只是社会主义一种已经僵化的模式的失败， 并非整个社会主义制度的失败。（ ）
[借鉴历史教训]
（3）观察图片，回答问题。

请根据上述图片反映的内容， 分析苏联改革失败对我国社会主义改革有怎样的历史借鉴意义？

图中字母所指代的文明古国中，拥有金字塔和狮身人面像的是：（ ）

A. A B. B C. C D. D