1.综合题- (共2题)
1.
阅读材料,回答问题。
材料一 当日所需的,一是对内建立一个长治久安的规模,一是对外把力所能及的地方,都收入中国版图之内。秦始皇所行的,正顺着这种趋势。秦灭六国之后,分天下为三十六郡,当时的郡守,亦有防其专擅的必要,所以每郡又派一个御史去监察他。……到武帝,大出兵以征匈奴,今甘肃西北之地,收入中国版图;两越既平,即开辟为郡县,确立了中国西南部的疆域;设护羌校尉,开辟了今青海的东境。
(2)根据材料二,分析五四运动体现了哪些时代新特点?
(3)根据材料三,概要指出解放战争时期的重庆一中师生是如何承担时代使命的?
(4)综合上述材料,谈谈你对时代使命的认识。
材料一 当日所需的,一是对内建立一个长治久安的规模,一是对外把力所能及的地方,都收入中国版图之内。秦始皇所行的,正顺着这种趋势。秦灭六国之后,分天下为三十六郡,当时的郡守,亦有防其专擅的必要,所以每郡又派一个御史去监察他。……到武帝,大出兵以征匈奴,今甘肃西北之地,收入中国版图;两越既平,即开辟为郡县,确立了中国西南部的疆域;设护羌校尉,开辟了今青海的东境。
——摘编自吕思勉《中国通史》
材料二 五四运动体现了新时代的特点。其一,显示了在新的历史时期中国青年运动的方向,从而使之在中国革命运动中发挥某种先锋和桥梁的作用。中国青年高举爱国主义旗帜,在国家和民族生死存亡的关头,在对帝国主义和封建主义的斗争中,始终站在斗争的最前列。其二,把爱国主义斗争同近代中国历史发展的客观要求相统一。历史表明,只有社会主义才能代表和维护最广大人民群众的根本利益;知识分子走与工农群众相结合的道路,正是同这一历史性选择取同一方向。——摘编自梁柱《五四运动与青年知识分子道路》
材料三 解放战争时期,重庆一中的广大师生在中国共产党领导下,掀起了著名的“四·二一”运动。在“反内战,反迫害、争民主、争自由”的口号下,有七位师生身陷渣滓洞、白公馆,大义凛然,铸就了红岩精神。为了新中国的诞生,学校的爱国师生不惧身陷囹圄,血洒歌乐山下,用鲜血染红了五星红旗。——《重庆一中校训:几经演变烙下时代发展印记》
(1)根据材料一,概括秦皇汉武顺应历史趋势的措施。(2)根据材料二,分析五四运动体现了哪些时代新特点?
(3)根据材料三,概要指出解放战争时期的重庆一中师生是如何承担时代使命的?
(4)综合上述材料,谈谈你对时代使命的认识。
2.
阅读材料,回答问题。
材料一 唐、宋是整个中华文明史上的两座高峰。随着经济的发展,唐代的政权基础有所扩大,庶族士人活跃在思想、文化、艺术等各个领域内,成为最具创造力的人物,这种状况一直延续到宋代……庶族士人因为出身中下层,有的还经历过较长时间的贫困生活,所以他们站在国家整体利益的立场上,针对政治弊端直言极谏,怀抱济世情怀。
(宋元时期)随着城市的发展和市民的兴起……市民阶层在文化上也产生了他们的代表人物。这些人在某种程度上具有新的精神气质、价值追求和美学趣味,并给文化带来新的面貌……他们站在普通民众的立场上,反抗权豪势要,呼唤清官的出现。
(2)根据材料一,指出宋元时期文化呈现出“新面貌”的原因,并总结唐、宋两个时期文明发展的关系。
(3)材料二反映了19世纪中期至20世纪初,欧洲教育界怎样的发展状况?根据所学知识说一说,出现这种情况的背景。
(4)综上,你认为影响文化、教育发展的因素有哪些?
材料一 唐、宋是整个中华文明史上的两座高峰。随着经济的发展,唐代的政权基础有所扩大,庶族士人活跃在思想、文化、艺术等各个领域内,成为最具创造力的人物,这种状况一直延续到宋代……庶族士人因为出身中下层,有的还经历过较长时间的贫困生活,所以他们站在国家整体利益的立场上,针对政治弊端直言极谏,怀抱济世情怀。
(宋元时期)随着城市的发展和市民的兴起……市民阶层在文化上也产生了他们的代表人物。这些人在某种程度上具有新的精神气质、价值追求和美学趣味,并给文化带来新的面貌……他们站在普通民众的立场上,反抗权豪势要,呼唤清官的出现。
——袁行霈《中华文明史》
材料二 在欧洲,人民的识字率在19世纪的最后几十年迅速上升,因为越来越多的政府实施了教育改革。1875年到1912年间,德国的中学生数量翻了3倍,法国翻了4倍。在法国,《费里法》让所有3—13岁孩子的小学教育实现了免费、义务、世俗化。19世纪中期时,40%的入伍新兵是文盲,等到世纪之交,该比例已经下降到6%。——《从文艺复兴到现在》约翰·梅里曼
(1)根据材料一,归纳由唐至宋中华文明发展出现了哪些变化?(2)根据材料一,指出宋元时期文化呈现出“新面貌”的原因,并总结唐、宋两个时期文明发展的关系。
(3)材料二反映了19世纪中期至20世纪初,欧洲教育界怎样的发展状况?根据所学知识说一说,出现这种情况的背景。
(4)综上,你认为影响文化、教育发展的因素有哪些?
2.选择题- (共9题)
3.
“农村地域广阔,人口众多,敌人统治力量相对薄弱,这有利于我们休养生息、壮大力量。中国革命应由城市转向农村,否则,工农革命军将会旗倒兵散。”***的这一思想最早付诸于实践的史实是
A.南昌起义 | B.秋收起义 | C.创建井冈山革命根据地 | D.创建敌后抗日根据地 |
4.
“九一八事变后,上海掀起‘一分钱慰劳将士爱国捐’活动,全市各阶层人民踊跃捐献,全市还发起了为抗敌将士赶制御寒衣物活动,40多万妇女昼夜不同地缝制了20万件棉背心,500名煤业工人组成上海煤业救护队,护送难民和军需物资。”根据上述史实能够得出的历史结论是
A.上海民众自发积极支援抗日战争 | B.抗日救亡运动席卷全国,参与广泛 |
C.全民族抗战是抗战胜利的保障 | D.日本的侵略导致中日民族矛盾尖锐 |
5.
下列史实能够说明重庆是抗战时期的文化中心的是
A.抗战时期大后方唯一的门类齐全的综合性工业中心 | B.抗战时期大批文化团体和文化界的名人集中到重庆 |
C.抗战大后方的“文化四坝”中有“三坝”在重庆 | D.抗战时期重庆出现了参军参战,保障后勤的热潮 |
6.
《新华日报》是全国抗战时期中国共产党在国统区公开发行的机关报。《新华日报》办报地点几经变迁,按顺序排列正确的是
A.重庆—武汉—延安 | B.延安—重庆—武汉 | C.延安—武汉—重庆 | D.武汉—重庆—延安 |
7.
邓小平说:“在经济政策上,……要让一部分地区,一部分企业,一部分工人农民的生活先好起来。”下列举措能体现这一理念的是
①设立经济特区 ②实行包产到户 ③加入世贸组织 ④实行国企改革
①设立经济特区 ②实行包产到户 ③加入世贸组织 ④实行国企改革
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
8.
仔细观察如图,通过表格中的数据变化,能得出的历史结论是

①第二次工业革命促进人口增长 ②第二次工业革命促进交通运输业的发展
③第二次工业革命严重污染环境 ④第二次工业革命促进城市化进程

①第二次工业革命促进人口增长 ②第二次工业革命促进交通运输业的发展
③第二次工业革命严重污染环境 ④第二次工业革命促进城市化进程
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
9.
历史漫画是历史信息直观形象的表达。如图所示是二战时期的漫画《墓碑》,描述希特勒要求在东线要不惜一切地占领、再占领,但一队队的德国士兵,随着前进的步伐变成了一排排墓碑。下列对漫画中的历史信息解读正确的是


A.德国在西线不断推进,侵占大片领土 | B.法西斯军队纪律严明,不畏牺牲 |
C.面对苏联的抵抗,德国东线不断败退 | D.对德国士兵来说,战争同样残酷 |
10.
掌握历史事件的时序是学习历史的基本要求。下列历史事件排列的先后顺序正确的是
①巴拿马人民收回巴拿马运河 ②亚非会议的召开 ③欧共体成立 ④纳米比亚独立
①巴拿马人民收回巴拿马运河 ②亚非会议的召开 ③欧共体成立 ④纳米比亚独立
A.①③②④ | B.②④③① | C.①②③④ | D.②③④① |
11.
“东欧五国除煤产量稍多以外,石油资源极其匮乏。但在苏联“经济一体化”的口号下,这些国家原本以煤为主的能源消耗转变为以石油、天然气为主,从而迫使它们在能源供应上严重依附苏联。”材料说明,东欧存在的主要问题是
A.西方国家的颠覆和破坏 | B.矿产资源的严重匮乏 |
C.放弃独立自主,依附苏联 | D.拒绝引进高新科技成果 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(9道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0