某退休教师因病不能参加秋游活动，如果他写信说明情况，比较得体的一项是（  ）

A．我因病不能参加这次秋游，失去了一次良机，对此深感惭愧。

B．我因病不能参加这次秋游，辜负了大家的关心，对此深感内疚。

C．我因病无法参加这次秋游，失去了一次良机，对此深感遗憾。

D．我因病不能参加这次秋游，辜负了大家的关心，对此深感不幸。

下列常识搭配有误的一项是（  ）

A．《雨说》--抒情诗--郑愁予--台湾诗人

B．《敬业与乐业》--演讲稿--梁启超--中国近代维新派代表人物

C．《武陵春》--宋词--李清照--豪放派诗人

D．《望江南》—唐词--温庭筠--花间派诗人

对《渔家傲 秋思》这首词解说有错误的一项是（  ）

A．“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来飞来的大雁也不愿意留下来。

B．“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。

C．“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯浊酒来解愁，却想到了万里之外的家乡。

D．“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。

阅读辛弃疾的《破阵子》做下面的题。（每小题2分，共4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
【小题1】据你所学的历史知识，说说“了却君王天下事”的“天下事”指的是什么？
【小题2】本词从题材上看是写军营生活如看剑，听号角，沙场点兵，骑快马，挽强弓等这种情景都极勇猛雄健，从思想感情上看表达的是    ，从语言风格上看   而不纤巧。所以称壮词。

   聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看到时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

【小题1】结合画线的句子请你按下列要求再写两句。
风雪太大，会把_______________；风沙太猛，也会__________________。
【小题2】解释下列词语。
重蹈覆辙：________________________________________________
刻骨铭心：_________________________________________________
【小题3】找出选文中的排比句，用“___” 画出。说说作者表达的感情。
【小题4】“人一辈子都在高潮 — 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮？把什么比做“低潮”？把什么样的生活比做死水？
【小题5】文中“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么？
【小题6】课文举了克利斯朵夫的事例，你还知道哪些坚强面对困难和挫折的事例，试举一例，并说说当你在精神消沉的时，你是如何面对困难和挫折的。

写作

同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。