1.选择题- (共3题)
1.
下面划线字注音有误的一项是( )
A.莅临(lì) 匿笑(nì) 菜畦(qí) |
B.分歧(qí) 攲斜(qī) 收敛(liăn) |
C.秕谷(bǐ) 确凿(zăo) 倜傥(tì tăng) |
D.笃志(dŭ) 贪婪(lán) 汗涔涔(cénCén) |
2.
下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A.在学习上,我们要理解透彻,不能不求甚解。 |
B.突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 |
C.每天早自习的时候,同学们都放开喉咙读书,真是人声鼎沸。 |
D.这次活动使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。 |
3.
)
A.通过小组合作学习,我进一步体会到了学习的快乐。 |
B.各地中小学完善和建立了校园安全预防机制。 |
C.是否认真复习,是考试取得好成绩的关键。 |
D.为了防止以后不再发生类似事情,老师教育他一定要遵守纪律。 |
2.句子默写- (共1题)
4.
默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)
① ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
② ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)
③水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(2)请默写杜甫《江南逢李龟年》
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)
① ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
② ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)
③水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(2)请默写杜甫《江南逢李龟年》
3.文言文阅读- (共1题)
5.
阅读下面文言文,完成后面题目。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
【小题1】对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是( )
【小题2】下列语句中划线的“而”的意义和用法,与其他三项不同的一项是( )
【小题3】下列对文章内容的理解和句子的翻译,不正确的一项是 ( )
【小题4】下列各句的朗读节奏划分有误的一项是( )
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
【小题1】对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是( )
A.人不知而不愠 愠:生气,恼怒 |
B.饭疏食饮水 饭:米饭 |
C.七十而从心所欲,不逾矩 逾矩:越过法度 |
D.人不堪其忧 堪:忍受 |
A.学而时习之 | B.人不知而不愠 |
C.吾十有五而志于学 | D.择其善者而从之 |
A.“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这三个句子所针对的对象是先“他人”,接 着是“朋友”,最后是“自己”,体现了一种由疏到亲,由人到己的逻辑顺序。这种顺序安排能更好 地体现曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操。 |
B.孔子认为学习有三个境界:知学、好学、乐学,在学问上要有成就,就要进入乐学的境界。 |
C.“三人行,必有我师焉。”译:三个人一起走,其中必定有可以做我老师的人。 |
D.“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”译:广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地提出疑问,思考当前情况,仁就在其中了。 |
A.吾十/有五/而志于学 |
B.温故/而知新,可以/为师矣 |
C.博学/而笃志,切问/而近思,仁/在其中矣 |
D.择其善者/而从之,其不善者/而改之 |
4.语言表达- (共2题)
6.
在学校举行的“教室规范化”大赛中,为了同学们阅读的方便,各班都要在教室设立“图书角”,开展捐书借书和读书活动。
(1)假如你是这次活动的发起人,你会用怎样的话号召大家积极热情地为班级“图书角”捐书呢?请写在下面。
(2)你捐出的爱书被王华同学借去看,已经一个月了,还没有放回“图书角”,你想让她快点放回“图书角”,养成及时还书的习惯,但又不想伤害你与她之间的感情,你该怎样跟她说呢?
(1)假如你是这次活动的发起人,你会用怎样的话号召大家积极热情地为班级“图书角”捐书呢?请写在下面。
(2)你捐出的爱书被王华同学借去看,已经一个月了,还没有放回“图书角”,你想让她快点放回“图书角”,养成及时还书的习惯,但又不想伤害你与她之间的感情,你该怎样跟她说呢?
5.其他- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
句子默写:(1道)
文言文阅读:(1道)
语言表达:(2道)
其他:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:3