1.选择题- (共1题)
1.
下列句子中成语运用正确的一项是（ ）（2分）
| A．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 |
| B．这篇文章把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。 |
| C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。 |
| D．作为家长，他把全部希望寄托在儿子身上，教育儿子可谓用心良苦。 |
2.句子默写- (共1题)
2.
文言诗句默写填空（10分，每空1分）
①潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》）
② ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③萧鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
④是故 ，教然后知困。（《礼记》）
⑤浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑥ ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
⑦范仲淹在《渔家傲》这首诗中，抒发边塞将士思乡之情和建功之志的句子是
， 。
⑧文天祥在《过零丁洋》中用贴切形象的比喻，把自己的命运同国家的命运紧密相连，表现爱国赤诚之心的诗句是 ， 。
①潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》）
② ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③萧鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
④是故 ，教然后知困。（《礼记》）
⑤浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑥ ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
⑦范仲淹在《渔家傲》这首诗中，抒发边塞将士思乡之情和建功之志的句子是
， 。
⑧文天祥在《过零丁洋》中用贴切形象的比喻，把自己的命运同国家的命运紧密相连，表现爱国赤诚之心的诗句是 ， 。
3.诗歌鉴赏- (共1题)
3.
浣溪沙（5分）
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【小题1】这首词的上阕写景，依次描写的三幅画面是 、
和 。（3分）
【小题2】如何理解最后一句“休将白发唱黄鸡”？（2分）
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【小题1】这首词的上阕写景，依次描写的三幅画面是 、
和 。（3分）
【小题2】如何理解最后一句“休将白发唱黄鸡”？（2分）
4.文言文阅读- (共1题)
4.
生于忧患，死于安乐（12分）
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【小题1】下列各项中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）
凡可以辟患者何不为也
【小题2】下列各项中没有通假字的一项是（ ）（2分）
【小题3】翻译下面句子。（6分）
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【小题4】选文首先采用了 的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出
（2分）
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【小题1】下列各项中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）
| A．生于忧患，而死于安乐 安陵君因使唐雎使于秦 |
| B．征于色，发于声，而后喻 不言而喻 |
| C．国恒亡 马无故亡而入胡 |
| D．行拂乱其所为 |
【小题2】下列各项中没有通假字的一项是（ ）（2分）
| A．困于心，衡于虑 | B．非夫人之物而强假焉 |
| C．同舍生皆被绮绣 | D．食之不能尽其材 |
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【小题4】选文首先采用了 的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出
（2分）
5.现代文阅读- (共1题)
5.
纪念白求恩（节选）（8分）
***
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
【小题1】选段的中心论点是什么？（2分）
【小题2】“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”一句中的“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”三个词的顺序能否调换？为什么？（3分）
【小题3】有人说：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”一句改为“从前线回来的人说到白求恩，都佩服他，为他的精神所感动”更简洁。请谈谈你的看法。（3分）
***
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
【小题1】选段的中心论点是什么？（2分）
【小题2】“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”一句中的“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”三个词的顺序能否调换？为什么？（3分）
【小题3】有人说：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”一句改为“从前线回来的人说到白求恩，都佩服他，为他的精神所感动”更简洁。请谈谈你的看法。（3分）
6.综合性学习- (共1题)
6.
综合性学习（9分）
亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。
【小题1】假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）
【小题2】如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
【示例】项目：带着你的爱书加入我们的班级小小图书馆
目的：在文学的道路上互通有无，携手进步
项目一： 目的：
项目二： 目的：
【小题3】大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？（3分）
亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。
【小题1】假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）
【小题2】如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
【示例】项目：带着你的爱书加入我们的班级小小图书馆
目的：在文学的道路上互通有无，携手进步
项目一： 目的：
项目二： 目的：
【小题3】大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？（3分）
7.其他- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
句子默写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
其他:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：3