2014-2015学年浙江象山县丹城实验初级中学初一上期中考语文试卷4(带解析)

适用年级:初一
试卷号:38021

试卷类型:期中
试卷考试时间:2015/1/13

1.选择题(共2题)

1.
下列句子中加点词语使用恰当的一项是 (  )
A.在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝
B.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人一见如故
C.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。只有这样,才能真正掌握所学知识。
D.国庆期间,天气晴朗,秋高气爽,同学们纷纷相约,来到江边,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中享受天伦之乐
2.
下列句子中词语理解不正确的一项是(  )
A.艺术形式的处理中,往往是失之毫厘,差之千里。(意思是相差虽小,而造成的错误和误差极大)
B.每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗。(专供皇族走的路。)
C.面对填写中考志愿这样的选择,我怎么能自作主张?(指不与他人商量就擅自做主。)
D.以前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。(完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。)

2.句子默写(共1题)

3.
古诗文默写填空 (10分 每空1分)
1 ,焜黄华叶衰.《长歌行》
2树树皆秋色,《野望》
3     ,决眦入归鸟。《望岳》
4 ,浑欲不胜簪。《春望》
5战乱频繁,灾难连连,导致百姓生活困苦不堪,一贫如洗的句子   ,      。 《石壕吏》
6表现室主人居住环境优雅的句子:     ,     《陋室铭》
7写出莲花风度气质的句子: 。   《爱莲说》

3.现代文阅读(共1题)

4.
阅读下面文章  (20分)
《人造肺:让人像鱼一样畅游》
几个世纪以来,人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是,传说中的关人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。
今天,日本东京早稻田大学一个由化学家、物理学家和数学家组成的科研小组终于可以让人们实现像鱼那样在海洋畅游的梦想,因为他们发明了两种分别可以模仿鲤鱼和巨头鲸呼吸的人造肺,预计这种人造肺的第一个原型将在3年内研制成功,在5至10年内投向市场。
跟鱼类把水中的氧气直接输入血液中有所不同的是,人造肺是通过嘴上的呼吸器把氧气送入人的肺中的。从海水中提取氧气的过程是通过成千上百根由特殊复合材料制成的管壁极薄的超细纤维管来实现。当海水流过像细面条那样的密密麻麻的网孔的时候,海水中已经被溶解的氧分子就会通过薄薄的管壁成为可供人呼吸的气体。
目前人造肺的气体容量是10升。人造肺发明者之一松田法明认为,如果想把这种人造肺推广到市场上的话,那么其气体容量只需5升就可以了。海洋生物学家路易斯·威尔说:"人造肺的发明意味着人们在潜水的时候可以轻捷多了,用不着再背上笨重的氧气筒。在浅水中,带着人造肺的潜水者想在水中呆多久就可以呆多久。"但英国阿伯丁海洋实验室的海洋学家麦克·布莱恩对人造肺在深海商业潜水、比如说海底矿藏开发中的用途并不感到那么乐观,因为在海洋一定的深度,由于压力的关系,氧气变成毒气,危害人体健康。必须想办法解决这个问题才行。另外一些人担心人造肺在娱乐潜水中的运用会给环境带来不良的后来,海洋旅游资源已经受到过多业余潜水者的威胁。澳大利亚的大堡礁就因为潜水游客过多而受到危害。红海的珊瑚因为水下游客过多而受到破坏,现在不得不把游客限制在一定的海区内活动。不过,只要善加利用,相信这项新发明也必将能造福人类。
【小题1】鱼类与人造肺获取"氧"的方式分别是:_________________________(4分)
【小题2】简要说明人造肺的功用:_________________(4分)
【小题3】分别概括第3段和第4段说明的主要内容,并指出这两段文字的说明顺序。(4分)
答:__________________________________________________________
【小题4】划线句子使用了什么说明方法?有何作用?4分
【小题5】目前人造肺的气体容量是10升。“目前”能否删去,请说明理由。4分

4.课内阅读(共1题)

5.
阅读《桃花源记》
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
【小题1】解释下列加点的字
(1)落英缤纷缤纷:   (2)屋舍俨然俨然: 
(3)渔人甚异之异:     (4)寻病终寻:
【小题2】将下列句子译成现代汉语
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。翻译:
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。翻译:     
【小题3】“自云先世避秦时乱”“此人一一为具言所闻,皆叹惋”“不足为外人道也”,这三句话有着怎样的内在联系
【小题4】请问,写南阳刘子骥寻桃花源未果,是否为“蛇足”?

5.综合性学习(共1题)

6.
“我可以毫不夸张地说”放在以下文段里哪个位置最恰当。
A同里最吸引人的去处无疑是最著名的退思园。B这是我见过的中国古典园林中特别让我称心满意的几个中的一个。 C我相信,D如果同里镇稍微靠近一点铁路或公路干道,E退思园必将塞满旅游的人群。

6.其他(共1题)

7.
一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗歌的赞叹。请你在括号中填上更贴切的词语替换“漂亮”一词,帮他准确的表达自己的意思。(每处不超过四个字) (5分)
中国的诗词很漂亮(  ),语言漂亮(  ),内容漂亮(  ),形式漂亮( ),读完的感觉也漂亮(  )。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    句子默写:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    课内阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    其他:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:1