1.综合题- (共1题)
1.
某校九年级（1）班同学开展“民主与法制”主题学习，请你参与下列活动。
（2）材料二中“这一时期最具代表性的三份人权文献”从本质上看都维护哪一阶级的利益？19世纪中期美国保障黑人奴隶“人权”的法律文献是什么？
主题一：西方民主与法制步骤一：回顾西方民主与法制的进程
材料一：
材料二：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”
——林・亨特在《人权的发明：一部历史》
（1）材料一“图1”中的现象和谁的改革有关？“图2”中的人物组建了一个法典编纂委员会，最终编成了哪部法律文献？（2）材料二中“这一时期最具代表性的三份人权文献”从本质上看都维护哪一阶级的利益？19世纪中期美国保障黑人奴隶“人权”的法律文献是什么？
主题二：中国民主与法制步骤二：反思中国民主与法制的历程
材料三：近代化也叫现代化，它们源于同一单词“modernization”，以经济工业化和政治民主化（戊戌变法、辛亥革命）为主要标志。
——改编自《中国近代史》
材料四：1954年9月28日，一届人大一次会议……胜利闭幕。以第一届全国人民代表大会召开为标志，人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立，我国政治生活进一步走向法治化和民主化。
——共和国的足迹“第一次真正的人民大会”
（3）开启材料二中“政治民主化”进程的历史事件是什么？据材料四指出人民代表大会制度止式确立的标志。步骤三：感悟中外民主法制的真谛
（4）从中西民主与法制发展历程的角度，谈谈你对民主法制建设的认识。2.选择题- (共14题)
4.
徐中约在《中国近代史》中写到：“民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。”受过西方教育或影响的先进知识分子，进行一场激烈的社会变革，这场变革有时被描述为“中国的文艺复兴”。该变革是（ ）
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 | C．辛亥革命 | D．新文化运动 |
6.
你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……。歌词中的“MACAU”回到“母亲”怀抱的时间是
| A．1949年10月1日 |
| B．1971年10月25日 |
| C．1997年7月1日 |
| D．1999年12月20日 |
7.
20世纪50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”。下列属于该时期“声音”的是
①和平共处五项原则的提出
②万隆会议提出求同存异方针
③中国恢复在联合国合法席位
④中美关系正常化
①和平共处五项原则的提出
②万隆会议提出求同存异方针
③中国恢复在联合国合法席位
④中美关系正常化
| A．①② |
| B．②③ |
| C．②③④ |
| D．①②③ |
9.
1848年，两个德国人向世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。下列有关该理论的说法不正确的是
| A．它促进了国际工人运动的发展 |
| B．无产阶级斗争有了科学理论的指导 |
| C．它诞生的标志是《共产党宣言》的发表 |
| D．它开辟了资产阶级革命的新纪元 |
11.
俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新从历史作用来看，其相同点是（ ）
| A．是俄国历史上一个重要转折点 | B．维护国家统一废除了奴隶制 |
| C．保留了大量旧制度的封建残余 | D．都促进了资本主义的发展 |
13.
从下表的史实中可以看出两次世界大战的共同影响是（ ）
| 项目名称 | 参战国 | 卷入人口（亿） | 参战人员 | 伤亡人员（亿） | 直接经济损失（亿美元） |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 4000 |
| A．都是帝国主义战争 | B．都带来了巨大灾难且破坏了经济 |
| C．都促进了世界殖民体系的瓦解 | D．都对人口的优化起到了关键作用 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
选择题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0