1.综合题- (共3题)
材料一 长城是中国古代用于防御的军事工程。长城的修建最早可追溯到西周时期，一直持续到明代。下表是他们整理的秦、汉、明三个时期的长城示意图及其修筑方法。
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秦长城：西起临洮，东到辽东，在秦、赵、燕三国长城的基础之上补筑、延伸，以夯土或石砌形成墙体。 | 汉长城：河西汉塞西段深入沙漠，墙体先以红柳、芦苇编成框架，中间实以砾石，层层叠压而成。 | 明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，其中北京段长城，很多是沿着山脊修筑，有的甚至建在悬崖峭壁上，城墙里面夯土，外面用砖砌筑。 |
（1）请你根据上表，任选其一，分析指出这一时期长城的作用，说说长城的修建怎样体现了古人的智慧。
材料二
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1933年，日军进攻长城一线，中国军队奋起抵抗，坚守长城。 | 1937年秋，八路军战斗在古长城。 | 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识 |
（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈长城的象征意义。
材料三长城保护、利用的现状借用一句歌词形容,就是“让人欢喜让人忧”——近年来,在崇山峻岭之间、人迹罕至之处,一些坍塌或受损的长城正得到逐步修缮。然而,尽管政府采取种种措施加强对长城的保护和修缮,但是现状仍然不尽人意:一些长城缺少保护和修缮、险情不断；人们对长城的丰富性还欠缺认识,对长城的保护、开发和利用还存在一定的误区。
——国际在线：北京长城保护调查
（3）长城保护和利用需要同学们的参与，请你提出一项助力长城保护和利用的行动建议。要求：紧扣长城保护和利用主题，切实可行；说出具体做法。材料一
主题 | 运动 | 学习西方内容 |
救亡图存 | ① | 器物 |
戊戌变法 | ② | |
辛亥革命 | ||
新文化运动 | 思想文化 |
（1）依据所学知识将材料一的表格补充完整。
材料二在山河破碎、***在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。随后举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。
（5）指出材料五反映的历史事件。这一事件对中华民族而言有何意义？
材料一
材料二
（1）依据材料一，说出从图1到图2发生的变化，材料二与这一变化有何关联？
材料三 自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌（辽、西夏）所为，皆与中国等。
－－李焘：《续资治通鉴长编》
（2）概括材料三的观点。材料四14世纪中叶后，（西欧地区）领主出租直领地，靠租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，雇佣少地或者无地的农民耕种，将产品推向市场，将剩余的产品销往更远的地方。在手工业中，商人提供原料和生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，形成了彻底的雇佣关系，雇工分工合作，进一步提高了生产效率。工场所有产品都销往市场。
——摘编自百度百科
（3）根据材料四及所学知识，当时西欧经济出现了什么新变化？这种变化产生了什么积极影响？材料五19世纪中期俄国和日本改革的部分内容
俄国 | 日本 |
俄国仍在农奴制的束缚下，克里米亚战争中俄国被英法联军打败。1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴，干预农奴生活。为俄国资本主义的发展提供了有利的条件。 | 日本仍处在小农经济的封建社会，并且陷入半殖民地的危机中。明治天皇执政后，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业和贱民一律称为“平民”，实现了形式上的“四民”平等，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。 |
（4）依据材料五，概括俄国和日本这项改革内容的相同点。
材料六
① | 1980年 | 中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 |
② | 1985年 | 把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区 |
③ | 1990年 | 上海浦东开发区建立 |
④ | 1999年 | 开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府 |
⑤ | 2001年 | 中国加入世界贸易组织 |
⑥ | 2013年 | 提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议； 倡议筹建亚洲基础设施投资银行 |
⑦ | 2018年 | 首届中国国际进口博览会举行 |
（5）依据材料六回答以下问题：
| A．材料六的主题是： |
| B．重在通过放权、让利、减税来培育市场经济因素的有：（填序号即可） |
| C．体现引进外资和对外投资并举、鼓励出口和增加进口并重的有：（填序号即可） |
2.选择题- (共23题)
| A．行省制度是错误的政治制度 | B．行省制度不利于对地方的管理 |
| C．行省制度更利于把权力集中到中央 | D．行省制度促进了民族交融 |
从农作物的种植、收获、加工到制盐、糖、油的方法，从砖瓦、瓷器、纸张的生产到制衣、染色技术，从五金采冶、车船制造到珠玉、宝石工艺等，都做了详细记载，并配有插图。
从农作物的种植、收获、加工到制盐、糖、油的方法，从砖瓦、瓷器、纸张的生产到制衣、染色技术，从五金采冶、车船制造到珠玉、宝石工艺等，都做了详细记载，并配有插图。
①可用于指导农业生产
②有助于将农产品转化为商品
③可用于指导手工业生产
④该书图文并茂
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
| A．为明王朝带来了可观的经济利益 |
| B．明朝国力强盛 |
| C．加强了中国同海外各国的友好关系 |
| D．郑和传播了和平和友谊 |
| A．《天朝田亩制度》 |
| B．《洪秀全传》 |
| C．《太平天国兴亡史》 |
| D．《义和团运动研究论文集》 |
| A．新旧思想并呈，多元发展 | B．择偶标准是三从四德 |
| C．男女平等的婚烟观念深入人心 | D．女性获得了极大的解放 |
| A．超越了英国的《权利法案》 |
| B．克服了美国《独立宣言》的局限性 |
| C．它是法国大革命的纲领性文件 |
| D．极大地推动了民主思想传播 |
| A．“光荣革命”是历史的倒退 |
| B．宪政体制下国王与议会分权制衡 |
| C．内阁制是英国宪政的核心 |
| D．国王“统而不治”是相互妥协的结果，结果证明妥协是一种智慧 |
| A．教会对人们实行精神控制 |
| B．刻画人物为主，体现人的个性 |
| C．神学在西欧得到广泛宣传 |
| D．资本主义在西欧萌芽并发展 |
| A．章西女王 | B．华盛顿 | C．玻利瓦尔 | D．哥伦布 |
| A．制定宪法巩固独立战争成果 | B．积极进行第二次工业革命 |
| C．结束南北战争维护国家统一 | D．颁布《宅地法》 |
①战争是人类的浩劫
②两次战争引起了世界的剧烈震荡
③两次战争都是正义与邪恶的较量
④和平事关各国人民的福祉
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(23道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3