阅读下列材料：
材料一

材料二 汉武帝时，西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成了严重威胁。……汉武帝采纳大臣的建议，……不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。    
材料三 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。
——钱乘旦
材料四 十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识，在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。
——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》
请回答： (1) 据材料一指出秦朝和古希腊两种政治制度的核心特点分别是什么？据教材列举明清强化统治的政治措施。
(2)依据材料二并结合所学知识指出，汉武帝采纳了哪位“大臣的建议”？具体措施是什么？
(3)结合所学知识指出材料三中英国是如何限制“一个人的绝对权力”的？为此确立了什么政治制度？
(4)依据材料四并结合所学知识指出，启蒙学者眼中“不合理的东西”指什么？ 结合所学知识，概括出启蒙运动代表人物的合理主张。

阅读图片材料，回答问题。
【私己同盟酿灾祸】

上图中“较量中的两大军事集团”分别指的是什么？“三国轴心军事同盟”中德日两国走上法西斯道路的主要原因是什么？“北约华约对峙”对世界格局怎样的影响？
【正义携手度危机】
（2）《联合国家宣言》签署的作用是什么？哪一会议后诞生了联合国？
【积极合作成趋势】

（3）上图中的两个组织分别是什么？第一张图片体现了当今世界政治格局的什么趋势？
（4）当今世界，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意什么

“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是

A．管仲改革

B．商鞅变法

C．戊戌变法

D．孝文帝改革

英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是
①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用

A．①②

B．①③

C．②③ ④

D．①②③

戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人生百态。下列属于戏剧作品的是(　　)
①《荷马史诗》 ②《俄狄浦斯王》    ③《一千零一夜》    ④《哈姆雷特》

A．①②

B．②④

C．③④

D．②③

恩格斯说“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”，这里的‘现代世界的曙光’是指

A．西欧城市的复兴

B．新航路的开辟

C．文艺复兴

D．工业革命

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑

A．打击了欧洲封建势力	B．把法国大革命推向高潮
C．建立法兰西第一帝国	D．损害了资产阶级的利益

“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日本明治政府进行改革的哪项举措(　　)

A．废藩置县	B．允许土地买卖
C．推行殖产兴业	D．提倡文明开化

分析美国和德国的煤炭、钢产量变化表，我们可以得到的结论是

A．资本主义世界市场形成

B．资产阶级统治得到巩固与扩大

C．两大军事对抗集团形成

D．第二次工业革命提高了生产力

我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是

A．人口南迁和民族融合的影响	B．面食的营养价值高
C．南方商品经济的发展	D．南方人口增多

下边图示反映的第三次科技革命的特点是

A．科学技术转化为生产力的速度不断加快

B．科学技术成为生产力发展最活跃的因素

C．科技革命推动世界经济格局走向多极化

D．科学技术各个领域之间相互渗透与促进