阅读下列材料，回答问题。

材料一 为适应北方民族大融合的趋势，北魏统治者进行了一系列改革，迁都洛阳后，北魏仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等，这些措施，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的融合创造了条件。

——摘自人民教育出版社《中国古代史》

（1）根据材料一，判断这是中国古代史上的哪一场改革？据材料一指出这些改革措施有何积极意义？

材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些网家为榜样，顺利地实现本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

（2）根据材料二并结合所学，指出日本走上资本主义道路的改革名称。

材料三 如下图所示

苏俄（联）粮食产量变化曲线图

（3）根据材料三，分析1921~1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？

材料四  1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1700万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二，美国出现了约200万人的流浪大军，许多家庭连照明用的蜡烛都买不起。

——选自《经济成长历程》

（4）美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于它懂得改变……材料四中描述的现象出现的直接原因是什么？美国是怎样“改变”这种现象的？

   2019年是新中国成立70周年，解读下列材料，回答问题。

材料一 五月四日下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天，北京各大专学校总罢课……六月三日，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史特折点。

——摘编自金冲及著《二十世纪中国文纲》（第一卷）

（1）材料一描述的是哪一历史事件？依据材料一，概括这一历史事件所体现的时代精神。

材料二 中华人民共和国的成立，是中国有史以来最伟大的事件，它标志着中国新民主主义革命取得了伟大胜利，中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代，中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。

——摘自李忠杰主编《共和国的足迹》

（2）根据材料二，指出中华人民共和国成立的历史意义。结合所学知识，指出新中国成立的标志性事件是什么？

材料三 如下图

（3）依据材料三并结合所学知识，谈谈20世纪70年代末以来，我国是如何“推动经济实力”迅速提升的？

材料四 改革开放之初，我们党发出了走自己的路，建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升……中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

——十九大报告

（4）依据材料四，指出中华民族以崭新姿态屹立于世界东方的原因有哪些？