阅读下列材料，回答问题。

材料一 为适应北方民族大融合的趋势，北魏统治者进行了一系列改革，迁都洛阳后，北魏仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等，这些措施，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的融合创造了条件。

——摘自人民教育出版社《中国古代史》

（1）根据材料一，判断这是中国古代史上的哪一场改革？据材料一指出这些改革措施有何积极意义？

材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些网家为榜样，顺利地实现本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

（2）根据材料二并结合所学，指出日本走上资本主义道路的改革名称。

材料三 如下图所示

苏俄（联）粮食产量变化曲线图

（3）根据材料三，分析1921~1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？

材料四  1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1700万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二，美国出现了约200万人的流浪大军，许多家庭连照明用的蜡烛都买不起。

——选自《经济成长历程》

（4）美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于它懂得改变……材料四中描述的现象出现的直接原因是什么？美国是怎样“改变”这种现象的？