1.综合题- (共5题)
材料一中国古代中央机构(行政机构)改革图

——摘编自《中国历史》七年级(上下册)
材料二秦统一后,权力集中成为其政权的基本特征,国家一切事物最后都由皇帝裁决。西汉时,相权的膨胀导致汉武帝以后的中央官僚机构形成内外朝两个系统,便于解决皇权与相权的矛盾。宋朝改革以“分权制衡”为原则,加强对官僚机构的控制,最终缓解了相权对皇权的成胁,从而为统一、稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造了良好的条件。朱元璋本着皇帝集权、官员分权的原则进行自上而下的官制改革,并且扩充监察机构(清朝时军机处机构简单,人员精干,外界干扰少,办事效率高。
——摘编自人民出版社《历文学习新视野新知识》
材料三中国古代行政改革是调然内部体制和整个王朝的结构,重新进行权力配置,并调整中央与地方、帝王与臣民(皇权与相权)之间关系的过程。有效实现国家意志所决定的政府目标,是古代行政管理的根本任务。古代帝王进行了无数次的改革,但最终的目的是为了实现其统治目标。纵观历史,我国古代行政改革主要致力于精减机构;提高行政领导决策能力,完善指挥监督系统和层层负责制;明确划分机构内各部门之间、各个职位之间的职责权限;简化行政工作程序,提高办事效率;改革、完善监察制度。
——摘编自《中国古代行政改革概要》
根据材料,结合中国古代史的相关知识,围绕中国古代行政改革(或中央机构改革)自行拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题阐述须史论结合。)
新中国成立以来,中国共产党立足国情,准确把握时代特点,科学对待马克思主义,始终坚持同一个梦想,走出了一条中华民族伟大复兴之路。阅读下列材料,回答问题。

材料一:(如图1)中华人民共和国的成立……中国历史从此进入 一个人民当家作主的新时代,中华民族的发展从此 开启了新的历史纪元。
﹣﹣摘自李忠杰主编《共和国的足迹》
(1)为什么说中华人民共和国的成立开启了新的历史纪元?写出图1中宪法的性质。
材料二:《新中国不同时期国民经济成分比例示意图》(如图2)
(2)图2中数据的变化与哪一事件有关?该事件有何历史意义?
材料三:有学者认为:我国改革开放以来,一种能够为老百姓带来福祉的“现实的马克思主义”应运而生。它阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。(如图3)
(3)图3中会议确立了怎样的思想方针?材料中所说的“现实的马克思主义”指什么?
(4)依据材料并结合所学知识,概括我国实现中华民族伟大复兴过程中成功的经验。
材料 两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。
材料二:前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日,庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
(2)依据材料二和所学知识,请判断材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件?请写出苏联在卫国战争中进行的重要战役一例。材料三:2011年,美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”,以勿忘国耻,纪念死伤将士。
(3)依据材料三和所学知识,请说明材料中的“纪念日”的设立与哪一事件有关?材料四:1945年1月27日,苏联军队解散了奥都维辛集中营,二战期间,110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年,第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”,以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法,并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的暴行
(4)依据材料四,请指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么。?材料五:中国人民抗日战争的胜利,是中国人民同法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的伟大胜利。作为世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。最伟大的力量是同心合力。为了自由、正义、和平,为了人民平安、安宁、幸福,在亚洲,在欧洲,在非洲,在大洋洲,在世界各个战场上,……军队和人民以及各种反法西斯力量,携手跨进同一条战壕,汇聚起挽狂澜于既倒的强大力量。
(5)据材料五,指出中国人民的抗日战争与世界反法西斯战争的关系。材料中“同心合力”局面正式形成的标志是什么?(6)请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。
阅读材料,回答问题。
英国在近代确立世界霸权,归根到底有赖于其通过制度创新而引领了时代潮流,而当其失去制度创新能力时,霸权的衰落也就在所难免。
——刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》
(1)文中的“制度创新”指的是什么制度?
(2)阅读以上材料提炼出制度创新对一个国家发展的作用,结合材料和和英国的历史加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
只有对经济体制不断调整和创新,才能保持经济发展的活力
(1)将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)

A-- --- ;B--- --- ;C--- ----________。
(2)历史课堂上,老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法,下面是三个同学的回答:
甲同学说:“新经济政策开始于1921年①,它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持,使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说:“1933④开始实施的‘新政’,大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度,是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”
丙同学说:“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年,通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立,又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们,甲乙丙三位同学都犯了一个错误,请你指出错误的序号,并将正确内容填在横线处。
甲:错误 正确 ;乙:错误 正确 ;
丙:错误 正确 。
2.列举题- (共2题)
(1) 使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
(2)辛亥革命结束了君主专制制度,建立了 ,打开了中国进步潮流的闸门。
(3) 的诞生是中国历史上开天辟地的大事,中国的革命的面貌从此焕然一新。
(1)古代埃及的文字是 。
(2)两河流域的苏美尔人发明的文字是 。
(3)古希腊时期最大的城邦是 。
(4)为保证雅典贫穷公民参政议政建立的制度是 。
(5)罗马共和国时期掌握国家统治的决策权的统治机构是 。
(6)5世纪初统一日本的政权是 。
(7)日本大庄园享有的特权是 。
(8)哈里发重视知识,在巴格达设立了 。
3.选择题- (共12题)
①都结束了政权并立局面,完成全国统一
②都是少数民族入主中原后建立的政权
③都是统治比较长久的封建王朝
④都进行了制度创新,加强了中央集权
A.①③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①④ |
A.北方人南迁,带去了劳动力和先进的生产技术 |
B.统治者重视发展农业,从越南引进了占城稻 |
C.城市繁荣,市民阶层不断壮大 |
D.北方少数民族内迁,民族融合进步发展 |
A.完全无力与外国企业抗衡 | B.实现了富国强兵目的 |
C.完全掌握了西方先进生产技术 | D.一定程度上抵制了外国经济势力的扩张 |
A.《马关条约》的签订 | B.戊戌变法的失败 | C.抗战的胜利 | D.人民解放战争的胜利 |
A.1949年9月 | B.1949年10月1日 |
C.1950年10月1日 | D.1953年7月 |
A.联合国有了第三世界国家(中国)的声音 |
B.中国与日本同时成为联合国安理会常任理事国 |
C.中美发布联合公报建立外交关系 |
D.中国加入世贸组织并融入世界经济一体化 |
A.但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》 |
B.贝多芬——法国伟大的作曲家——《英雄交响曲》 |
C.托尔斯泰——俄国最伟大的作家之一——《战争与和平》 |
D.牛顿——近代自然科学的奠基人之一完整的力学理论体系 |
A.航天技术的进步 |
B.生物工程技术的突破 |
C.计算机网络技术的发展 |
D.新材料技术的应用 |
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【1】题量占比
综合题:(5道)
列举题:(2道)
选择题:(12道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:4