阅读下列材料

帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

﹣﹣摘自《北史•咸阳王禧传》

请回答：

（1）材料中的“帝”指谁？他属于哪一个政权？

（2）材料中的“北语”指哪个民族的语言？

（3）上述材料反映了哪项改革内容？

（4）本次改革在民族关系方面产生了什么作用？

   世界风云变幻，促使国际格局不断调整。阅读材料，回答问题。

（殖民主义时期的分赃格局）

材料一   英国首相劳合•乔治宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，私下里却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”

（1）材料一中劳合•乔治所说的“和约”是指什么？如何理解他说的“将为20年后的战争埋下伏笔”？

材料二  为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。

（2）材料二的内容出自于哪一会议上签订的条约？此次会议对哪些地区的国际新秩序进行了调整？

（3）一战后确立的国际新秩序，其实质是什么？

（美苏争霸时代的对峙格局）

材料三“美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。”“不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”“我相信，这是美国外交政策的转折点。”

﹣﹣美国前总统杜鲁门

（4）材料三体现的是美国对苏联采取的什么政策？此后形成了怎样的世界格局？这一格局在哪一年结束？

（新形势下的世界发展趋势）

材料四 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

﹣﹣摘自《大国崛起》

（5）结合材料三以及所学知识，举例说明20世纪六七十年代“他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧”。

材料五 有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。

（6）材料五反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势？

   情境：（20世纪30年代）罗斯福在一次谈话中说：在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。 大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。这里所说的付出一点什么，指的是老老实实地工作，而这种工作汇是防止他们精神上颓废的屏障。”

﹣﹣解力夫《二次大战三巨头（二）身残志坚…一罗斯福》

分析：为避免“单纯的施舍”，“在救济工作中”罗斯福采取了哪些措施？这些措施对当时的美国产生了哪些积极影响？