关注生活，分析说明。
七年级小明走进教室，碰巧几个同学在说笑没理他，他就以为他们反感他了，很不开心；下课时，同学喊他去外边踢毽子，他高高兴的去了；回来时发现他的书被碰到了地上，他又大发雷霆……
（1）小明的情绪变化说明了什么？
14岁的女孩毛毛在放学路上遇到陌生人问路，被陌生人骗至车上，遭遇绑架。她沉着机智，假装顺从，稳住歹徒，与歹徒聊天，观察周边，保存体力，争取时间，经过与歹徒50个小时的周旋，终于等到了警察的成功营救。
（2）毛毛的经历给我们哪些启示？
2016年3月28日是全国第21个中小学生安全教育日，这一周被定为安全教育周。各地学校借此机会会同公安部门、铁道部门、安监部门等举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要。
（3）材料体现了对未成年人健康成长的哪种保护？试分析确立“强化安全意识，提高避险能力”这一主题的原因？

冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是乐观的。”这启示我们(　　)
A. 拥有积极的情绪就一定能健康长寿
B. 只有作家才能保持积极的情绪
C. 积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利
D. 人不要产生消极情绪，消极情绪有害

在上海举行的2015年劳伦斯世界体育奖颁奖典礼时，李娜再次为中国体育收获了荣誉。回答下列小题。
【小题1】李娜的母亲收看比赛直播时非常紧张，曾两次离座走出房间。她调解情绪的方法是

A．合理发泄法	B．注意力转移法
C．自我暗示法	D．心理换位法

【小题2】（小题2）在关键局的比赛中，李娜一度被是上届冠军的对手追平。面对压力她沉着应对并获胜说明
①敢于竞争意味着对自己有信心 ②竞争者要努力发挥自己的潜力
③竞争一定意味着“双赢” ④竞争中要善于调控自己的情绪

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④