小明的微博:
（1）6:30吃早饭时,看着妈妈忙碌的身影,!
（2）7:20到校后,看到工人师傅正在给新开的花儿浇水,我向工人师傅高兴地打了一个招呼,!
（3）8:30　老师发了昨天我们的检测题,我又得了A,!
请你分析小明的情感体验。

材料一：面对半杯水,甲说:“真气人,怎么只剩半杯水了?!”而乙说:“真好!还有半杯水呀!”
面对同样成绩的试卷,甲说:“真气人,怎么才考了这么点分数?!”而乙说:“真好!我这次竟考得这么好!”
材料二：小明在烦躁、郁闷时,就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲,或者到离家不远的公园看美丽的风景,很快就感到心里轻松一些。
（1）两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型?
（2）小明用了什么方法来调控不良情绪?除了这一方法,你还知道哪些调节情绪的方法?（至少写出3个）
（3）举两个例子说明调节情绪的方法（题目中用过的例子不能再用）。
例子:小丽因被同学误解而很伤心,所以向好朋友倾诉,不良情绪得到缓解。用的是合理宣泄。

仔细观察下列四幅图,回答问题。

（1）上面四幅图分别表现了什么情绪?并按积极情绪与消极情绪进行分类。
A:__________B:________________
C:__________D:______________
分类:    
（2）请你分别列举使你体会到这四种情绪的一件事。
A:
B:
C:
D:

唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在送别好友宋之悌时写出的诗句是“平生不下泪,于此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。李白面对同样景物写出的诗句表明:

A．同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪

B．同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪

C．同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪

D．同一事物只能引起相同的情绪

古语“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是

A．兴奋

B．忧伤

C．恐惧

D．悲伤

下图中人物的这些感受，就是我们所说的(　　) 

A．自信

B．情绪

C．情感

D．感情

丁俊晖,中国著名斯诺克球手,打球沉着稳健,善于思考,每次在比赛中打不好的时候,他都会总结,并告诫自己不要急。由此可以看出丁俊晖在比赛中采取的调控情绪的方法是

A．幽默化解法	B．合理宣泄法
C．理智控制法	D．注意转移法