不知不觉中，我们已经迈进了青春的大门。青春是美好的、幸福的，青春又充满了许多的矛盾和烦恼。如何迈好青春的步伐，是每个七年级同学非常关心的话题。为此，七年级（1）班的同学展开了一次以“欢快的青春节拍”为主题的交流班会，请你一起参加，完成以下内容。
【走进青春】最近一段时间，小明很不喜欢爸妈干涉他的事，可碰到“大麻烦”，还是渴望爸妈给他出出主意……这是怎么回事呢？请你解释一下。
【呵护青春】青春期心理充满着许多矛盾，有的同学感到孤独，不愿与人交往；有的同学情绪波动比较大；有的同学喜欢表现自己……当我们感到很难解决内心矛盾时，你有哪些好的解决方式？
【祝福青春】青春是美好的，同学之间需要相互交流，彼此共享成长的体验。请你为同桌的伙伴写一句青春寄语。

为了解答同学们遇到的心理困惑，帮助他们调适心理，塑造健康人格，某校专门开通了“心语”信箱。这天“心语”信箱又收到了几位同学的来信，在信中，他们诉说了自己成长中的烦恼。以下是信中的部分内容。
甲同学说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了……”
乙同学说：“不知道从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话，就像在打呼噜！”
丙同学说：“其他同学都在长个子，只有我还保持原样。因为个子矮小，我都不愿意和高个子同学一起走路。”
（1）同学们的来信主要反映了青春期哪一方面的变化？如果你是这些同学的好朋友，对此你的正确态度是什么？
（2）假如你是心理老师，你会运用教材中的哪些知识去开导上述同学呢？

面对青春期明显的生理变化，小刚产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应，影响了正常的学习和生活。小刚应该（   ）
①自我封闭，自主解决  ②自觉接受学校的专门教育
③主动请求家长、老师的指导    ④掌握必要的生理卫生知识

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

迎接新挑战，我们要做好心理调适，正确地评价自己。这就要求我们（   ）

A．看到自己的长处

B．看到自己的短处

C．为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气

D．既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足

上小学时，王晓一直是班里的“明星”和老师的宠儿。进入初中后，王晓成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的老师和同学。对此，你的认识是（   ）

A．王晓感情丰富，情绪多变	B．怀念过去是人之常情，无可厚非
C．王晓应及时调整自己来适应新环境	D．新环境不利于王晓成长，他应选择旧的环境

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诉我们（   ）

A．早晨的时间最宝贵，我们要珍惜

B．青春期是人生最重要的转折时期，我们要努力

C．青春期是最完美的，我们要抓紧时间享受

D．时间过去了就不会再回来了

李明是班里的优秀生，是老师眼里的好学生、家长眼里的好儿子、邻居眼里的好孩子。可他却因为数学老师的一句话而与数学老师发生了冲突。你对李明的看法是（   ）

A．李明太骄傲了，连老师都不放在眼里了	B．这件事上，老师一定有全部责任
C．李明处于青春期，对待事情爱冲动	D．其实李明是一个品质不好的孩子

小张个头小，同学们都叫她“绿豆”。一天放学时，一个家长要看看被称作“绿豆”的她长什么样子，她笑着说：“不用看我，你回家看看绿豆就行了！”小张这一做法是（   ）[来源:学科网ZXXK]

A．不能正视自己	B．不尊重自己
C．不尊重别人	D．悦纳自己的表现

初中学生一方面渴望交际，一方面又不愿与人交往，极易感到孤独。这主要说明（   ）

A．初中学生难以琢磨、多变无常	B．过度自尊会严重影响同学交往
C．学会与人交往不是容易的事	D．初中生青春期的心理充满着矛盾

在一次集体活动中，小玲所在班级的同学被分成6组，由于小玲平时比较内向，在班上基本没有朋友，因此在分组的时候，没有一个组主动邀请她，她感到非常难过。作为她的同学，你认为，对她来说，最好的解决办法是（   ）

A．不参加集体活动	B．敞开心灵，主动和同学沟通交流
C．超脱一点，不把这当回事	D．大哭一场，宣泄自己的悲伤情绪[来源:学科网]

进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的是（   ）
①性机能发育日益成熟    ②成人意识增强
③情感丰富强烈但不稳定  ④关注自己的外在形象

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④