随着车辆的增加，因驾车引发的情绪冲突也越来越多，司机之间因驾车问题而大动肝火的“路怒”现象时有发生。有些司机遇到交通拥挤或不文明驾车行为时使会产生愤怒情结，甚至辱骂、袭击他人和其他汽车以泄愤。“路怒症”是汽车社会的副产品，也是世界的通病，不仅影响司机的身心健康，威胁驾驶安全，也会产生一些社会矛盾
结合，上述材料，运用相关知识，思考下列问题:
(1)“路怒症”是种怎样的情绪?这种情绪的影响是什么?
(2)汽车不仅承载着公民，更承载着公民意识，文明驾车要向“路怒”说不。作为驾车人应该怎样做才能减少“路怒”情绪的发生?

   据中国青年网2016年10月7日报道：已经参加的3轮12强赛比赛中，中国队仅仅收获了2负1平.当日本队最后一刻逆转伊拉克队、韩国队以少打多逆转卡塔尔队的消息传来的时候，现场的中国记者和球迷才在某种痛楚中领悟到，中国队真如主帅高洪波所言，是整个12强赛中名副其实的弱队。赛后，高洪波和他的弟子们都还没有丢掉对接下来7场比赛的信心，只是在这个充满寒意的夜晚里，球迷的心由热渐渐冷却。在球场外，不少球迷守在球员通道外不愿离去，他们有的喊着，有的哭着，“下课、退票”声震耳欲聋。如此衰嚎让现场的每一位钟爱中国足球的人心如刀绞，却又无可奈何。

(1)请你谈谈影响情绪的因素有哪些。
(2)不少球迷守在球员通道外不愿离去，他们有的喊着，有的哭着。你认为情绪的表达应注意什么？
(3)结合材料，谈谈学会合理地调控情绪有什么作用。

材料一:在一次数学考试中，过去总不及格的小刚竟然考了85分，同学们都怀疑小刚作弊。小刚感到非常委屈。他想：自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了不断进步。他受不了同学们异样的眼光，有一天，在又有一个同学让他介绍快速进步的诀窍时，他便大打出手，最后受到学校的通报批评。同样的事情在小强同学身上也发生过。小强听到同学们的议论后，大哭了一场，之后暗下决心，更加努力学习，想要以取得的成绩来证明自己的实力。
材料二:四川汶川大地震，造成德阳市汉旺镇东汽教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，教导主任‘谭千秋奋不顾身，用自己的身躯挡住了坍塌的巨石，死死护住了身下的四名学生。四名学生得救了，可敬的谭老师张开的身躯，如同一双守护的翅膀定格为永恒。   
阅读材料，回答问题。
(1)材料一中小强同学在调控情绪中运用了哪些方法？
(2)读了材料二中谭老师的事迹后，你产生了怎样的道德情感？
(3)请结合所学知识谈谈培养高尚情感的意义。

马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们

A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾

B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调

C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望

D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生

青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们

A．认识自我悦纳自己一切	B．及时行乐而不虚度年华
C．消除内心矛盾健康成长	D．生理和心理的协调发展

（2016年山东省滨州市）服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，判处有期徒
刑一年十个月。这启示我们

A．情绪只会对人产生不利的影响	B．情绪是难以控制的
C．任何时候都要压抑自己的情绪	D．要善于调控自己的情绪

下图漫画启示我们

①学会调控自己的情绪
②培养乐观、幽默的生活态度
③掌握排解不良情绪的方法
④在不良情绪面前我们无能为力．

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

小刚在市英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验  (    )

A．是一种健康的情感

B．说明负面情感体验不美好，对我们的成长不利

C．说明生活中的负面情感对我们的成长也有意义

D．表明少年时期情感丰富，变幻莫测

开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”，你应该这样劝说“路怒症”者  (    )

A．情绪是不能自己调控的，要顺其自然

B．违反交通规则的人不受法律保护

C．我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪

D．要遵守交通规则，珍爱生命健康

我国古语“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们    (  )

A．表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责

B．不要表达任何情绪，以免伤害身体健康

C．要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态

D．情绪是无法调节的，应顺其自然