1.分析说明题- (共1题)
1.
（自尊自强 积极向上）下面是九年级学生小杰的几个生活片段：
（2）你认为小杰片段三中的品质应该怎样培养？
片段一:演讲比赛前,小杰摩拳擦掌,相信自己一定能行。
片段二:课上,小杰因为没有回答好问题而感到惭愧,自责。
片段三：小杰坚持每天早上练习长跑，只要闹钟一响，就毅然起床，绝不拖拉。
（1）以上片段分别反映出小杰同学具有怎样的心理品质？（2）你认为小杰片段三中的品质应该怎样培养？
2.单选题- (共8题)
2.
在争创文明班级的活动中，九年级（1）班的同学协力同心，每个人都以“做最好的自己”的姿态投入，最终如愿以偿，这说明该班同学深知（ ）
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的自觉愿望和自主行动
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的自觉愿望和自主行动
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
3.
2019年春晚上的小品《占位子》给观众留下了深刻的印象：家长为了给孩子在班级中占据好位子，使出浑身解数其实，对学生来说，提高学习效果，在教室的位子不重要，重要的是（ ）
①要找到万能而有效的学习方法
②要发现并保持对学习的兴趣
③要养成良好的学习习惯，学会学习
④要勤于思考，做学习的主人
①要找到万能而有效的学习方法
②要发现并保持对学习的兴趣
③要养成良好的学习习惯，学会学习
④要勤于思考，做学习的主人
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
4.
中学生小李接连几天遇到等到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有( )
| A．旷课上网聊天进行宣泄 | B．不上课到操场上去打球 |
| C．向老师诉说自己的委屈 | D．摔打物品，以泄怨气 |
5.
小涛在放学回家的路上被男青年拦住，强行索要50元“保护费”，此时，他应该（ ）
①奋不顾身，以死抗争
②设法周旋，伺机呼救
③给钱后，立即报案
④忍气吞声，自认倒霉。
①奋不顾身，以死抗争
②设法周旋，伺机呼救
③给钱后，立即报案
④忍气吞声，自认倒霉。
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
6.
在微信朋友圈我们经常看到很多朋友转发的链接，但是有一些并未被核实。据相关专家介绍，在微信朋友圈，未经核实转发别人的信息，也属于违法行为，对于复杂的网络信息，我们应该（ ）
①增强自己辨别是非的能力
②远离网络、远离是非
③增强抵制不良诱惑的能力
④培养良好的兴趣爱好
①增强自己辨别是非的能力
②远离网络、远离是非
③增强抵制不良诱惑的能力
④培养良好的兴趣爱好
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
7.
小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法评价正确的是（ ）
| | 做法 | 评价 |
| A | 当场赔礼道歉 | 不是故意的，道什么歉 |
| B | 与被撞同学商量赔偿问题 | 同学之间不必这么计较，不用赔 |
| C | 告诉父母事情的经过 | 咱们是未成年人，所有的事都应该由父母负责 |
| D | 对被撞同学给予赔偿 | 赔偿是对的，这是以实际行动弥补自己的过错 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
8.
“世界上的每个人都具有享受自然所恩典的共同权利，以及得到别人尊重的共同权利。”托尔斯泰的这句名言告诉我们
①每个人的人格尊严是平等的
②尊重别人是每个人与生俱来的品质
③每个人都得到了自然所恩典，已经相互尊重
④社会中每个人的人格尊严和基本生存条件都应得到维护
①每个人的人格尊严是平等的
②尊重别人是每个人与生俱来的品质
③每个人都得到了自然所恩典，已经相互尊重
④社会中每个人的人格尊严和基本生存条件都应得到维护
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(8道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：2