1.简答题- (共3题)
1.
消除青春烦恼、健康快乐成长
情景一：如今，我经常为一点儿小 事而冲动，为不能控制好自己的情绪而烦恼。
情景二：近来，我常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己，却又做不到。不知这是怎么了？
他（她）们应该怎么办？请你给他（她）们提几点建议，帮他（她）们消除青春期的烦恼？
情景一：如今，我经常为一点儿小 事而冲动，为不能控制好自己的情绪而烦恼。
情景二：近来，我常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己，却又做不到。不知这是怎么了？
他（她）们应该怎么办？请你给他（她）们提几点建议，帮他（她）们消除青春期的烦恼？
2.
某中学初二的学生李婷在学校除了上课听讲，课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，李婷也与父母交流极少，其实李婷也很想交朋友，但是与别人交往时，她总是显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备心理。
根据上述事例，请你回答：
（1）李婷这种心理属于什么心理？这种心理有什么危害？
（2）假如你是李婷的同学，你打算怎样帮助她？
根据上述事例，请你回答：
（1）李婷这种心理属于什么心理？这种心理有什么危害？
（2）假如你是李婷的同学，你打算怎样帮助她？
3.
青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！
（1）你对青春的内涵的理解是什么？
（2）青春期会存在一些误读，我们应该如何正确面对这些误读？
（1）你对青春的内涵的理解是什么？
（2）青春期会存在一些误读，我们应该如何正确面对这些误读？
2.单选题- (共11题)
4.
傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（ ）
| A．克服厌学情绪和学习压力 | B．探索适合自己的学习方法 |
| C．树立合作探究的学习观念 | D．养成主动学习的良好习惯 |
5.
临近中招考试，小明感觉到学习生活越来越紧张，她白天情绪烦躁、晚上经常失眠，此时你可以劝解她
| A．要充分认识到期末考试的重要性和紧迫性，更好地激励自己 |
| B．懂得学习本身就是一件苦差事，挺过去就好了 |
| C．多想想“人无压力轻飘飘”的道理，多点压力才能多点动力 |
| D．树立正确的考试观念，学会缓解学习压力 |
6.
青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有
①尽量少与同学交往，少参加集体活动
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
③培养健康的兴趣爱好，转移注意力
④了解必要的青春期知识，给自己当“心理医生”
①尽量少与同学交往，少参加集体活动
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
③培养健康的兴趣爱好，转移注意力
④了解必要的青春期知识，给自己当“心理医生”
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
7.
调查显示，由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉迷网络。针对这一问题，一方面，国家、社会、学校、家庭要给予留守儿童更多的关爱；另一方面，我们少年儿童自己也要（ ）
①培养高雅生活情趣，坚决远离网络 ②主动寻求他人帮助，调控心理矛盾
③正确认识评价自己，学会悦纳自我 ④积极参加集体活动，主动与人交往。
①培养高雅生活情趣，坚决远离网络 ②主动寻求他人帮助，调控心理矛盾
③正确认识评价自己，学会悦纳自我 ④积极参加集体活动，主动与人交往。
| A．①③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
9.
青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要 （ ）
| A．在穿着上要赶潮流，展现青春风采 | B．把内心闭锁起来，保护青春秘密 |
| C．放任青春冲动，享受青春激情 | D．悦纳生理心理变化，克服青春烦恼 |
10.
“金无足赤，人无完人。”这启示我们（ ）
| A．要用发展的眼光看待自己，缺点是可以改变的 |
| B．我们要多看自己的优点和长处 |
| C．追求的目标不宜过高，完美是不存在的 |
| D．要全面认识自己，既要看到优点，也要看到缺点 |
11.
（题文）我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属于愉悦的积极的情绪体验是( )
①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报
①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
13.
当我们进入考场感到紧张时，可以默默地对自己说：“只要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”。这种控制情绪的方法属于：
| A．认知调节法 | B．积极暗示法 | C．深呼吸调整法 | D．心理换位 |
14.
“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明（）
| A．生活就是哭哭笑笑，跳跳闹闹 |
| B．生活并没有想像的那么美好 |
| C．不同的生活态度影响着人们的生活方式 |
| D．有了远大的理想，生活就会幸福 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(11道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0