情境再现：青春，正向我们轻盈地走来。她是一个帷幕开启的舞台，静待我们展示靓丽的风采；她是一枚生机勃发的青果，静待我们品尝甘苦的滋味；她是一幅纯洁无暇的画卷，静待我们书写美好的梦想。为加强青春期教育，某校七（2）班准备开展“咏叹青春，畅想未来”主题教育活动，假如你是该班学生，结合所学知识，运用实践技能，参与下述活动。
【青春赞语】“青春是一首永不言败的歌，歌唱着我们历经的失败与成功/青春是一条永不停息的河，流淌着我们进取的汗滴与泪水/青春是一本读不厌的书，书写着我们曾经的欢乐与悲伤/青春是一杯品不尽的茶，回味着淡淡的馨香与苦涩……”
（1）在单元实践活动“迎青春赛诗会”上，老师引领我们集体诵读上述一首首“青春的赞歌”，你觉得可能有哪些重要收获？
【青春絮语】“谁说‘少年不识愁滋味’？最近我总感到莫名的烦恼，原来就像‘一个安静的美男子’，如今在女生面前常常不由自主地夸夸其谈；以前一直对自己小模样自信满满，现在却感觉长得有些俗不可耐；过去有什么事都喜欢和父母交流，现在时常把自己一个人关进房间……” 昨天，七（2）班李小明在微信中和好朋友这样絮叨着。
（2）烦恼点点使人愁，为化解这些烦恼，请你帮助李小明找到一把打开大门的金钥匙。
（3）青春期的我们总会存在这样那样不如意的地方，你觉得李小明应该怎样悦纳自己？
【青春寄语】在“迈入青春们，走好人生路”的宣誓仪式上，全班50名同学庄严宣誓：珍惜青春，努力学习，积极进取，敢于有梦，勤于追梦，善于圆梦，为民族复兴奉献自己的一切，为美好青春留下永恒的印记！
（4）为了让自己的青春留下美好的记忆，今后你打算怎样积极行动起来？

尽管对中学时光早已充满希冀，但迈入新校园、步入新教室那一刻，萧雅顿感一切是那么陌生和茫然。面对不熟悉的老师和同学，她有点不知所措。为尽快适应新环境，她应该

A．调整心理，学会沟通	B．改变环境，适应自己
C．谨言慎行，封闭自我	D．听天由命，顺其自然

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这给我们
的启示是

A．他人评价是认识自己的重要参考	B．他人的评价才是全面、客观的认识
C．自我观察是认识自己的唯一途径	D．他人评价是认识自己的最重要途径

每个人身上都有无限的潜能，因此，我们对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我”，还要展望“未来的我”，下列观点或做法中能体现“用发展眼光看自己”的是

A．自知者明，要全面认识自己	B．经常反省，我就会更加优秀
C．人无完人，有点缺点没关系	D．坚信自己，我就是最出色的

审读漫画《我能!》中长颈鹿与小山羊的对话，它们的对话对你个人成长有益的启迪是，要能够

①正视自己的缺点和不足
②看到别人的优点和长处
③懂得两种动物个性特长
④正确地认识和评价自己

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

升入中学以后，伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化。下列属于我们在青春期应该坦然面对的正常心理变化是
①比较在意自身外在形象 ②情绪和情感丰富强烈而且易变
③身体内部器官逐步完善 ④成人意识和独立意识明显增强

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

明知再过两天就要期中考试，应该抓紧时间复习功课，可浙江卫视《奔跑吧，兄弟》太吸引人了，林斌忍不住又偷偷打开了电视。这反映出他在青春期遇到的心理矛盾是

A．独立性与依赖性	B．成人感与幼稚感
C．自制性与冲动性	D．开放性与封闭性

希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言：“人，认识你自己”。下列能体现正确认识自己的是

A．我的优点就是没有缺点	B．我的缺点就是没有优点
C．知道自己睿智就足够了	D．我更需要进行自我完善

青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂。但青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们

A．生理和心理的协调发展	B．善于悦纳自己，追求十全十美
C．及时行乐而不虚度年华	D．消除内心矛盾，享受快乐生活

2016年8月21日，里约奥运会女排决赛中，中国队迎战强敌塞尔维亚队，大战4局，最终3:1获胜，12年后重夺奥运金牌！听到这一消息，你在QQ空间表达情绪的表情应是

A．

B．

C．

D．

鲁迅先生笔下的阿Q一直被人们视为“精神胜利法”运用的典范。他在遭受别人辱骂或殴打时，总能通过自我解嘲迅速恢复快乐的心情。其实，他这种调节情绪的方法属于

A．倾诉法

B．转移法

C．换位法

D．自我宽慰法

赏析漫画《半杯水》，面对同样的半杯水，两个人竟然发出截然不同的感慨，这说明

A．人对同一事物的情绪往往一成不变

B．情绪会随着所处环境的变化而变化

C．情绪可以分为积极情绪和消极情绪

D．不同人对同一事物会有不同的感受