进入青春期的我们，不仅拥有充沛的精力、旺盛的生命力，更拥有敏捷的思维，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

创新，就是冲破传统观念、行为习惯等的束缚，进行符合规律的创造性劳动。青少年作为祖国的未来，创新创造是时代赋予青年的历史责任，时代发展呼唤创造，中国梦的实现需要创造。

   东东是七年级的学生，下面是他的几个生活小片段，请你参与其中回答相应的问题。

（片段一）东东课余时间喜欢看侦探小说，他觉得根据故事情节的发展，进行推理和破案，是一种非常满足和快乐的体验；假期里，东东也很喜欢跟着爸爸妈妈去各地旅行，能够体验不同的生活习惯、品尝美食，他感到很开心。

（片段二）学校举行讲故事比赛，班里同学一致推荐东东作为班级代表参加比赛。东东准备把他平时看的侦探故事讲给大家听，但由于临场紧张，他发挥失常，没有得到好的名次。东东心里很不舒服，觉得辜负了同学们对他的信任，感到很内疚和羞耻。

（片段三）自我市开展“3·5学雷锋纪念日”志愿服务月主题活动以来，东东就积极参加学校组织的各种志愿者活动，如到学校周边社区捡果皮纸屑、擦拭公共设施等，为美化家乡环境贡献自己的一份力量；再如主动帮助父母承担一些家务、在路口帮助老人过马路等，用自己的劳动和爱心给他人带去温暖。当看到父母欣慰的笑容、当受帮助的老人向他表示感谢时，东东发自内心地开心，并为自己感到自豪。