安徽省合肥市包河区2017-2018学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:364638

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/5/16

1.简答题(共4题)

1.

   歌曲《小小少年》中唱道“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了,一年一年时问飞逝,小小少年在长高.随着年岁由小变大.他的烦恼增加了。”

运用所学知识,回答:
(1)为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”?
(2)怎样正确认识青春期的烦恼和矛盾?
(3)有哪些方法可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”?
2.

   材料一 清朝学者陈宪章认为,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也,法国伟大的作家巴尔扎克说。“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问的是问号。而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”

材料二 《中国学生发展核心素养》中提到学生发展六大核心素养,如“文化基础、科学精神”中包含“批判质疑”的素养,重点是具有问题意识,能独立思考,独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和判断。

阅读上面的材料,运用所学知识回答下列问题
(1)根据材料一,说说思维的批判性的主要表现。
(2)《中田学生发展核心素养》为什么将“思维的批判性”作为其发展的核心素养?
(3)为培养“思维的批判性”的素养,在学习生活中你应该如何做?
3.

   赵东和李聪两位同学被学校选派参加市里的放学竞赛。赵东获得一等奖,而李聪发挥失常没有获得任何奖项。接到成绩通知后,李聪坐在座位上,失落、伤心、眼泪欲落,而赵东则顿时眉飞色舞,在教室里大叫大笑,并说放学后请大家去吃冰激凌,还特意来到李聪面前关照李聪:“你一定要一起去啊。”李聪终于控制不住泪水,站起来,冲出了教室。

(1)赵东当时的情绪表达是否合适?
(2)你回答第一问的理由是什么?
(3)青春期情绪的特点是什么?
(4)如果你是赵东,你会怎么做?
4.
观察漫画,回答问题。

(1)压抑、委屈属于何种情感?这种情感会给我们带来怎样的感受?
(2)我们如何正确对待这种情感?

2.情境探究题(共1题)

5.
以下是小凤同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:原本活泼开朗的小凤,上初中后,渐渐地不愿和同学交流了,性格变得孤僻。

(1)这是_____心理。
(2)小凤应该  

情境二;学校举行登山运动,小凤不愿意和男同学一组,觉得和男同学在一起感到别扭,不自在。

(1)小凤应该
(2)理由是

情境三。小凤在期中考试时感到很紧张,两只手抖个不停,于是她攥紧双手,做了两次深呼息后,紧张的情绪才平静下来。

(1)小凤用调节情绪的方法是
(2)运用情绪调节方法,我们还可以使他们保持积极乐观的心境。

3.单选题(共11题)

6.
拥有青春是一件非常幸福的事情,我们
①身体充满能量,感觉生活拥有无限可能   
②可以放飞自己的梦想,并努力追寻
③不言失败,即使失败可以从头再来
④拥有一切,做任何事都能成功
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④
7.
盈盈在日记中写道:“自从进入青春期,我时而高兴,时而烦躁;时而自信.时而又很自卑;时而希望父母帮助,时而觉得自己是一介独立的人……”面对充满矛盾的青春期,盈盈有些茫然,下面解释正确的有
①青春期充满矛盾,这是成长过程中的正常现象
②这些矛盾既让我们困惑,也会激发我们前进
③这些矛盾不会阻碍我们每个人的发展
④这些矛盾是正常的现象,我们无法克服
A.①②B.③④C.①③D.②④
8.
歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是
①我们要对自己学习和生活充满信心 
②展示自己的风采,接纳自己的全部
③欣赏自己,珍视自己的价值
④因青春而骄傲自大.目中无人
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.
“人非草木,孰能无情”,说明了
A.我们每个人内心都有一个情感世界
B.草木没有感情,没有任何变化
C.草木与人不可同日而语
D.人的生命要比其它生命珍贵
10.
生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化,我们应该
A.避免与众不同B.远离说话细声细气的男生
C.平静而欣然地接受D.改变装扮中性女生的穿着习惯
11.
生活中,我们有可能面临负面情感的体验,下列说法正确的是
①要学会承受一些负面感受
②体验负面情感就是件坏事
③要善于将负面情感转变为成长的助力
④所有的负面情感对我们的成长都有意义
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.
情感与情绪是相辅相成、互相影响的,下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是( )
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
④情感与情绪的表达方式是一样的。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
13.
如果发挥情感的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破 坏个体的实践活动。对 此理解正确的是(   )
A.我们参与社会事务离不开情感
B.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
C.情感有助于我们观察事物,探索未知
D.情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展,是我们生命成长的体现
14.
下列做法中有利于调适不良情绪,克服暴躁易怒心理的是(  )
①理智地控制自己的情绪,使自己冷静下来   
②可用暗示、转移注意力
③随心所欲,不加控制    
④用沟通解决问题
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15.
在青春期,当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时,我们要学会“心理按摩”,下列做法不正确的是
A.当考试不理想时,李兵在心里对自己说:“别泄气,你一定能行!加油!”
B.与父母闹别扭了,韩伟主动找自己的好朋友,倾诉自己的烦恼。
C.贾玲是比较有名气的笑星,别人笑她身胖,她得意地说自己在唐朝可是美女呢。
D.小敏觉得自己在班上默默无闻,想融入集体又缺乏勇气,她只能哀叹自己性格太内向。
16.
对于漫画中同学的做法,认识正确的是

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感
②青春期的这种情感是真正的爱情
③青春期的这种情感不是真正的爱情
④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(4道)

    情境探究题:(1道)

    单选题:(11道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1