某校每月都有评选文明班级活动，快到月底了，恰又与期中考试撞在一起，班主任和班委对班级工作进行了分工，要求同学们完成。下面是选取的两个片段：

情境一  张明就想考个好成绩，所以一心只读他的圣贤书，分配他的任务一点也没做，甚至连本应他做的值日也经常不做，所以同学们对他都不满。

情境二  李建也想在期中考试中取得优异成绩，但他在完成自己的任务和搞好学习的同时，还帮助班委做了很多事情。他说：“班集体的事是我们每个人的事，取得文明班级要靠我们大家的努力。”

（1）如何评价张明的行为？
（2）如果让你劝说张明，你会怎么说？
（3）李建的行为给我们什么启示？

以下是李娟生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：上课时，李娟因玩手机被老师当场批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动，可转念一想老师是为自己好，他又控制住了自己的情绪。
（1）李娟控制情绪所用的方法是________________________________
（2）面对老师的批评，李娟的正确态度是________________________________
情境二：近来，李娟发现自己经常多愁善感，心情老是郁闷，天天愁眉苦脸，不爱与同学说话。
导致李娟出现这种现象的原因是________________________________
此时，李娟的正确做法是________________________________
情境三：进入初中以来，学业越来越繁重，李娟只关心自己的学业，连卫生值日也不好好做了，认为做值日会影响自己的学习。
李娟的这种做法是________________________________
李娟应该________________________________

“勿恶小而为之，勿以善小而不为”。这启示我们“止于至善”要(    )

A．善于寻找好榜样并向他们学习

B．向往美好，永不言弃

C．从点滴小事做起，积少成多，积善成德

D．增强我想要的力量

“外貌只能夸耀一时，真美方能百世不殒。”这句名言的意思是（    ）

A．个人的外在形象无关紧要	B．要注意提高自己的内在素质
C．内在美与外在美难以统一	D．真正的美与生俱来，无法改变

青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。进入青春期，下列做法正确的是(  )

A．拿别人的生理特点开玩笑

B．追求个性，在服饰上标新立异

C．男女同学之间优势互补，取长补短

D．摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助

在一个团结的班集体中，每个集体的成员都应该做到（    ）
①勇于同破坏集体利益的行为作斗争
②用实际行动为班集体添光彩
③视自己的班级利益高于一切
④不惜一切代价维护集体的利益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们（  ）
①人们对事物的看法与情绪无关
②要保持情绪的多样性
③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度
④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同

A．①④

B．①③

C．①②

D．③④