1.判断题- (共4题)
2.简答题- (共3题)
5.
（2）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。
为了帮助同学们顺利度过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是两名网友的留言—— 雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮 又胖，很是郁闷。 云在天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意 向他们倾诉。
（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。（2）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。
6.
中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此，王梅非常苦恼。
（1）人常见的基本情绪有哪些？
（2）根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些？
（1）人常见的基本情绪有哪些？
（2）根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些？
7.
情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。
（1）情感的作用是什么？
（2）请你说一说如何获得美好情感？
（1）情感的作用是什么？
（2）请你说一说如何获得美好情感？
3.单选题- (共10题)
8.
在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到
①热心公益，服务社会②不顾安危,见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
①热心公益，服务社会②不顾安危,见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
A．①③④  | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
9.
生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该
| A．避免与众不同 | B．远离说话细声细气的男生 |
| C．平静而欣然地接受 | D．改变装扮中性女生的穿着习惯 |
10.
不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。对这一行为的认识正确的是( )
A. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B. 关注同学的生理变化是友好的表现
C. 实事求是，没什么不妥当
D. 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
A. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B. 关注同学的生理变化是友好的表现
C. 实事求是，没什么不妥当
D. 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
11.
“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕
①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质
①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
13.
当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（ ）
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
14.
下列情景中的人物持续处于负面情绪的是( )
| A．班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出 |
| B．小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！” |
| C．小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴 |
| D．同桌犯错，老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：“老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了。” |
15.
2017年7月22日中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%。如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(4道)
简答题:(3道)
单选题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1