1.分析说明题- (共2题)
1.
(活动实践)
(2)材料一还反映了中学生的一种什么精神?培养这种精神的意义是什么?
(3)材料二要求青少年具备创新能力,我们怎样做才能有所创造?
材料一 随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化,与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此他们不满足家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释。不轻信家长、教师和书本上的现成结论。喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论、敢于发表自己的见解。
材料二 2018年11月27日上午,达州市第三十三届青少年科技创新大赛完美落幕。本届大赛的以“中国梦、科学梦、青春梦”为主体。集中展现了达州市青少年勤奋学习、善于思考、勇于创新的精神风貌。市长希望广大青少年发扬团队精神,脚踏实地增强自己的创新精神和创新能力,奉献祖国和人民。
(1)材料一“要求独立”是指什么的独立?你是如何理解这种“独立”的?(2)材料一还反映了中学生的一种什么精神?培养这种精神的意义是什么?
(3)材料二要求青少年具备创新能力,我们怎样做才能有所创造?
2.
(材料分析)
(2)“行己有耻”是为人处世的底线,我们怎样做一个“行己有耻”的人?
(3)我们应该有自己的“至善”的追求,怎样才能做一个至善之人?
(4)“勿以善小而不为”在学习的过程中你做过哪些“善举”?试举两例。
材料一“行己有耻”是为人处世的底线,从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中,可让我们见到这样的知耻之心:“今我何功德?曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。”一位古代官吏知耻的形象跃然纸上。
材料二“止于至善”是一种风送花香红满地,雨滋春树碧连天“最初的纯洁”;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善,夜来省己,心如明镜----
(1)知耻之心、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用?(2)“行己有耻”是为人处世的底线,我们怎样做一个“行己有耻”的人?
(3)我们应该有自己的“至善”的追求,怎样才能做一个至善之人?
(4)“勿以善小而不为”在学习的过程中你做过哪些“善举”?试举两例。
2.单选题- (共15题)
4.
生活中美好的人和事物,能够( )
①让我们身心愉悦
②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
③完全让我们远离负面情感
④让我们产生美好情感,表达我们的愿望,促进我们的精神发展
①让我们身心愉悦
②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
③完全让我们远离负面情感
④让我们产生美好情感,表达我们的愿望,促进我们的精神发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
5.
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句话告诉我们( )
①积极情绪有利于人的健康长寿
②消极情绪影响人的身体健康
③情绪低下的人白头发都多
④青年人爱快乐,老年人善忧愁
①积极情绪有利于人的健康长寿
②消极情绪影响人的身体健康
③情绪低下的人白头发都多
④青年人爱快乐,老年人善忧愁
A.①④ | B.③④ | C.①② | D.②③ |
6.
下列对情绪认识正确的是( )
①喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型
②中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大
③人的情绪易受到外界客观事物的影响
④情绪影响人的观念和行动
①喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型
②中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大
③人的情绪易受到外界客观事物的影响
④情绪影响人的观念和行动
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
7.
喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比,而对于喜欢踢足球的小强来说,他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明( )
A.小强没有高雅情趣 | B.情绪反应与兴趣无关 |
C.情绪具有多样性和复杂性 | D.兴趣不同,人们的情绪也会不同 |
8.
进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题。例如:唱歌的声音变了;脸上长了一些青春,心里很烦……下面对于青春期的理解正确的是( )
A.青春期是人生发展的一个起始的阶段 |
B.青春期是人生发展的关键期,又被称为第二高峰期 |
C.进入青春期后,人只有心理会发生变化 |
D.青春期完成所有的学习的任务 |
9.
积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法有( )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
10.
青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体变化主要表现在( )
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③认知能力得到发展
④性机能的成熟
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③认知能力得到发展
④性机能的成熟
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
11.
古人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有( )
A.“吾日三省吾身 |
B.“我的确确日日夜夜解剖别人,然而更多的是无情地解剖自己” |
C.“文过饰非,诿过于人” |
D.“我随时都在准备着承认自己的错误,人所具有的我都具有” |
12.
有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见( )
A.羞耻感属于消极心理,会给我们带来不愉快的负面效应 |
B.羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命变得饱满丰盈 |
C.羞耻感对我们的成长不利 |
D.有了羞耻感,就会失去自尊心 |
13.
每个人在生活中,都会碰到令人愉快或令人痛苦的事,会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪的因素有( )
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
14.
对传递情感正能量的认识不正确的是( )
A.在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境 |
B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣 |
C.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量 |
D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量 |
16.
“刚上中学,我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,希望得到他的欣赏和肯定!”女生小丽的这种情感( )
A.是正常的,这是青春期的心理萌动 |
B.是正常的,男生女生就应当无所顾忌的交往 |
C.是不正常的,男生女生在交往的时候应当有限度 |
D.是不正常的,青春期的男生女生不应有爱慕之情 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(15道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:2