探究集体建设
某校每个月都有评选文明班级活动，快到月底了，恰又与期中考试撞在一起，七中级(2)班班主任和班委对班级工作进行了分工，要求同学们完成。下面是选取的三个片段:
情境一:张明就想考个好成績，所以一心只读他的圣贤书，分配他的任务一点也没做甚至连本应该他做的值日也经常不做，所以同学们都对他不满，
情境二:李砚也想在期中考试中取得优异成绩，但他在完成自己的任务和搞好学习的同时，还帮助班委做了很多事情，他说:“班集体的事是我们每个人的事，取得文明班级要靠我们大家的努力。
情境三:七年级(2)班在学期末被评为校级先进班集体。班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体，一是靠大家齐心协力，凡是共同协商；二是靠大家各尽所能，各司其职。”
(1)如何评析张明和李砚的行为?
(2)如果让你劝说张明，你会怎么说？
(3)情境三中班长的话给了我们哪些启示? 
(4)集体生活成就我们.结合材料谈谈文明班级对班里每位成员的成长有何影响?

2018年“中国好人榜”再次发布全国道德模范与身边好人，通过展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说明(　　)
①情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境　
②在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量　
③我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好　
④救助他人是每个人必须要做的

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2016年7月30日,美国《纽约时报》报道称,据研究:中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在( )
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同的观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

有人在一篇文章中写道:“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯，播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”扬起青春的风帆，我们应
①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战  
②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
③不怕失败，相信一切可以从头再来
④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易逝

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

德国心理学家斯普兰格说:“没有谁比青年人从他们孤独的小房里更加用惊慢的目光跳望窗外世界了，没有谁比青年人在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。”对这种心理认识不正确的是

A．青春期的心理充满着矛盾，这是成长过程中正常的心理现象

B．父母必须严格管理，使青少年服从父母的意见

C．父母、老师要采取正确的方法，帮助青少年度过这一时期

D．青少年自身要主动借助各种力量，调控这种矛盾心理

对下面漫画中女生的这种心理认识正确的是

①属于青春期的矛盾心理
②渴望独立，但又没有完全摆脱对成人的依赖
③只会给我们的成长带来烦恼
④是我们成长过程中必须经历的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

“浩大的世界，样样叫我们惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠……”在人生的舞台上，书写青春的华章需要我们
①探索青春的理想
②规划青春路径
③思考自己如何走过青春之路
④尝试做更多事情

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

进入青春期，我们能够按照自己的想法去做事，敢于和别人争辩。这说明，进入青春期，我们的（   ）
①身体发生了变化     
②思想和精神方面发生了变化
③思维逐渐具有独立性
④思维逐渐具有批判性

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的（ ）

A．创造性

B．可塑性

C．多样性

D．批判性

（题文）我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多样一高兴、悲伤、烦恼......下列关于情绪的说法正确的有
①人处于不同的情境会产生不同的情绪
②不同的情绪会对人产生不同的影响
③我们要学会并善于调控自己的情绪
④我们任何时候都应该保持高涨的情绪

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

情由心生。美好情感的作用是(　　)
①表达着我们的愿望　②促进我们的精神发展　③它是在社会交往与互动中自然生发的　④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益

A．②③

B．①③

C．①②

D．②④