1.分析说明题- (共2题)
1.
（2）“浩浩”面临着哪一青春期的矛盾心理？
（3）“浩浩”应该如何调控自己的矛盾心理？（写出两点）
芳芳：小学时；我并不太在意自己的体态和容貌；可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。
浩浩：我内心想与爸爸妈妈等交谈，与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。
（1）你想对“芳芳”说些什么？（2）“浩浩”面临着哪一青春期的矛盾心理？
（3）“浩浩”应该如何调控自己的矛盾心理？（写出两点）
2.
阅读材料回答问题。
（2）在班级生活中，我们需要的基础性情感和高级情感分别有什么？（各写出一个）
（3）在班级生活中，我们不能强迫他人给予我们美好的情感，但是我们可以通过哪些方式获得美好的情感。（写出两种）
北师大教授朱小蔓指出，在教学工作中，如果不关注人的情感状况和情感发育的教育，一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及发展，班级是情感教育大有可为的场域，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。
（1）材料说明什么是人最基本的精神需求？（2）在班级生活中，我们需要的基础性情感和高级情感分别有什么？（各写出一个）
（3）在班级生活中，我们不能强迫他人给予我们美好的情感，但是我们可以通过哪些方式获得美好的情感。（写出两种）
2.简答题- (共3题)
3.
阅读材料，回答问题。
（2）我们的情绪受多方面因素影响包括哪些？
（3）这些情绪对我们有怎样的影响？
清明假期结束后，几位同学在一起交流了她们的假期生活。
小红说：我假期和家人去郊外旅游了，非常高兴和愉悦。
小静说：我看了一部恐怖片，吓得我大气不敢喘。
小娟说：我看了一部言情片，让我感到很伤心。
小兰说：我的假期可没有你们高兴，上街与妈妈购物时，服务的态度让我很气愤。
（1）上述几个人的对话体现的基本情绪分别是什么？（2）我们的情绪受多方面因素影响包括哪些？
（3）这些情绪对我们有怎样的影响？
4.
踏着青春的脚步，我们已经悄悄地步入青春期的大门。请你加入到某校七年级社团组织开展的“我的青春我来探索”主题实践活动，并回答相关问题。
（2）青春成长的重要信号是什么？
（4）请你分别用两个词来描述男性特征和女性特征。
（6）“相互学习，共同进步”，只要我们怎样做，男女生之间的友谊就会成为我们青春美好的见证？
（青春悄悄话）进入青春期；男生、女生在生理、心理等方面的性别特征越来越明显。
（1）材料说明人生第二个生长发育的高峰期是什么？（2）青春成长的重要信号是什么？
（青春咨询室）男女生交往通常会表现出一定的性别角色。
（3）在社会中，人们对性别的认识通常会受到什么影响？（4）请你分别用两个词来描述男性特征和女性特征。
（青春心语录）在交往的过程中，男女生各自拥有的性别优势，我们应互相学习，共同进步。
（5）“男女生各自拥有自身的性别优势”，我们欣赏对方的优势有什么意义？（6）“相互学习，共同进步”，只要我们怎样做，男女生之间的友谊就会成为我们青春美好的见证？
5.
观察漫画，回答问题。
（1）破坏“共享单车的行为，违背了“行己有耻”的要求，孔子说“行己有耻”意思是什么？
（2）“行己有耻”需要我们有知耻之心不断提高什么能力？
（3）漫画启示我们“行已有耻”要求我们树立什么意识？哪些事情不能做？
（1）破坏“共享单车的行为，违背了“行己有耻”的要求，孔子说“行己有耻”意思是什么？
（2）“行己有耻”需要我们有知耻之心不断提高什么能力？
（3）漫画启示我们“行已有耻”要求我们树立什么意识？哪些事情不能做？
3.单选题- (共14题)
6.
“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”这句话告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信
②自信能够激发我们的潜能与活力
③自信让我们充满激情
④只要自信就一定能取得巨大成功
①青春的探索需要自信
②自信能够激发我们的潜能与活力
③自信让我们充满激情
④只要自信就一定能取得巨大成功
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
7.
下列情绪反应属于青春期的负面情绪的有（ ）
①小明考试取得的成绩不理想，他感到沮丧
②小林被同学踩了一脚，冲动的小林打了同学
③自习课上，亮亮说话被班干部批评，亮亮与班干部吵了起来
④兰兰的作文被作为范文在班级展示，兰兰的心情因此很愉快
①小明考试取得的成绩不理想，他感到沮丧
②小林被同学踩了一脚，冲动的小林打了同学
③自习课上，亮亮说话被班干部批评，亮亮与班干部吵了起来
④兰兰的作文被作为范文在班级展示，兰兰的心情因此很愉快
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③ | D．①②④ |
9.
青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有（ ）
①“遇到新奇事物总爱问为什么”
②“对穿着打扮一味追求新奇特”
③“喜欢我行我素；不听他人建议”
④“讨论问题时能够坚持自己的主张”
①“遇到新奇事物总爱问为什么”
②“对穿着打扮一味追求新奇特”
③“喜欢我行我素；不听他人建议”
④“讨论问题时能够坚持自己的主张”
| A．①② | B．①③ |
| C．①④ | D．②③ |
10.
进入青春期后，小丽发现周围同学都发生了变化：一些男同学的个子长高了也有一些同学的脸上长了“小痘痘”。这些变化属于青春期的（ ）
| A．生理变化 | B．心理变化 |
| C．内部器官的变化 | D．性格的变化 |
11.
“大学之道，明明在德，在亲民，在止于至善”。止于至善是人的一种精神境界，这就要求我们在生活中（ ）
| A．要培养自负的品质 | B．要知廉耻，懂荣辱 |
| C．要从点滴小事做起 | D．要做轰轰烈烈的大事 |
15.
有的人遇到高兴的事情时会仰天长啸激动无比张开双臂扭动腰肢，尽情地释放自己的洪荒笑声，似乎方圆十里都能感受到他的亢奋与激动。这种调节情绪的方法是（ ）
| A．放松训练 | B．转移注意 |
| C．合理宣泄 | D．改变认知评价 |
18.
初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（ ）
A. 初中生难以真正自立自强 B. 初中生青春期心理充满着矛盾
C. 自立自强需要一个漫长的过程 D. 青春期心理矛盾阻碍自身发展
A. 初中生难以真正自立自强 B. 初中生青春期心理充满着矛盾
C. 自立自强需要一个漫长的过程 D. 青春期心理矛盾阻碍自身发展
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
简答题:(3道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：13