1.分析说明题- (共2题)
情景一 在七年级上学期的期中考试中,默默和小冲都没考好。试卷发下来后,默默很难过,但她冷静地分析自己出错的原因,迅速调整了学习方法,心里感到充满了干劲。而冲冲一直情绪低沉,没有调整过来,他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚…
情景二 期中考试结束后,孟杰没有考好,心情沮丧地回到家,妈妈得知情况后,开始不停地唠叨,不是埋怨他做题太粗心,就是责怪他太爱玩游戏孟杰感到再也无法忍受了,真想和妈妈大吵一架!他躲进书房,盯着桌上的电脑、牛奶,心潮澎湃:妈妈为了让自己好好学习,花了两个月的工资给他买来了电脑;天还没有亮,妈妈就起床为他做早饭;生病时,妈妈整夜整夜地照顾他…盂杰烦躁的心情慢慢平静了下来,他开始理解妈妈了…
(1)默默和小冲的经历告诉我们负面情绪对我们有哪些影响?(2)请运用道德与法治课的知识,说说孟杰运用了什么方法调节自己的情绪。
(3)除了情景二中孟杰运用的方法,你还知道哪些调节情绪的好方法?运用这些方法有什么实际意义?
青岛市美德少年高志宇几年前因一场突如其来的车祸,永远失去了双腿,这对一个孩子来说无疑是一场噩梦。但高志宇并没有消沉和气馁,而是始终保持着阳光乐观的心态。吃饭、穿衣、洗漱等事他都坚持自己完成,并积极帮助父母择菜、扫地等,干力所能及的家务活,高志宇还参加了学校的心理志愿服务队,以自己的亲身经历教育鼓励那些在生活、学习上遇到困难的同学,帮他们找回自信,高志宇参加了在黑龙江举行的全国残疾人越野滑雪集训。他每天在雪道上训练3个小时,凭借顽强意志战胜了严寒、体能等挑战,滑雪技术不断提高。高志宇说,他的梦想是参加2020年东京残奥会,为祖国争光。胸有凌云志,无高不可攀。
(1)请你运用道德与法治课的知识,谈谈身处逆境的高志宇是如何点燃青春活力,为青春插上飞翔翅膀的?(2)青春的我们充满活力,敢于尝试,但这并不意味着肆意放纵。“行己有耻”要求我们做到哪些方面?
(3)心向美好,见贤思齐。“止于至善”要求我们从点滴小事做起,“勿以善小而不为”,积善成德。请说说你准备从哪些小事做起。
2.单选题- (共13题)
①进入青春期,脸上长青春痘是正常的生理现象
②变声是非常严重的生理现象,应该尽快看医生
③青春期身体的发育情况各不相同,这属于正常的现象
④不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①以积极的心态去接纳和调适
②学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
③在网络游戏中陶醉自己
④想方设法掩盖它,增强自控能力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.欣赏异性是学生青春成长中的不正常现象 |
B.与异性交往是中学生成长的一个重要方面 |
C.中学生在成长过程中总会遇到失败和挫折 |
D.面对生活中出现的朦胧情愫,要理智处理 |
A.男生女生各自拥有自身的性别优势 |
B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 |
C.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显 |
D.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 |
①有自己的格调,有我们的“至善”追求
②养成自我省察的习惯,全盘模仿先进人物
③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样
④从点滴小事做起,积少成多,积善成德
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |

A.要善于调控情绪,做情绪的主人 |
B.发怒是一种积极的情绪体验 |
C.情绪有喜怒哀惧之分,所以遇到这种情况需要发泄自己的愤怒 |
D.有不良情绪是可以随时随地地发泄,不要压抑自己的情绪 |
①情绪与情感有区别,情绪是不稳定的,情感则相对稳定
②情绪与情感没有任何关系
③情绪与情感是一回事
④情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
A.②④ | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
①情绪和情感丰富而强烈,但不稳定
②取笑同学的生理变化
③对异性同学间的关系过于敏感
④追求装扮上标新立异和行为的故作姿态
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
①小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
②小强:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间
③小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值
④小强:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(13道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:7