像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像欢腾的小河:青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话;成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画;年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它。正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它?
（走进青春）
（1）青春的到来给我们带来哪些变化和感受?
（感悟青春）
（2）提到青春,我们会想到很多美好的事物。请说出你联想到的3个美好事物
（畅想青春）
（3）青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。请写出你对青春的畅想
（祝福青春）
（4）人们把最美的词汇奉献给青春，人们以华美的篇章讴歌青春。请你为青春送上一句祝福的话。

材料一： 2017 年10月29日由教育部、中央电视台联合主办的2017“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视播放。其中最美孝心少年王安娜最令人动容。王安娜的家在贵州遵义一座偏远的大山里。奶奶是家里的支柱，可是滑膜炎的突然加重让她无法行走，小小的安娜就担起了照顾家的重担:给曾祖母喂饭洗脸洗脚，给奶奶冒雨拿药、哄奶奶开心。小安娜撑起了这个家，可艰难的生活并没有抹去小安娜脸上灿烂的笑容。
材料二：  2016年8月的里约奥运会，虽然中国健儿取得的成绩并没有预想中耀眼，但是赛场内外依旧亮点多多。爱国主义情怀始终是流淌在奥运赛场上最朴素的情感:独自代表中国参加奥运马术比赛的华天不觉得孤独，因为“-起战斗的还有我的祖国”;男子58公斤级别跆拳道冠军赵帅“奥运目标就是想夺金， 想证明中国男子实力”;龙清泉夺金首先感谢祖国:“这股力量是祖国给我的”.....当国旗冉冉升起，当国歌在赛场嘹亮，每个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。情牵奥运，让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。
（1）小安娜身上蕴含的美好情感对我们的成长具有什么意义?
（2）我们怎样获得美好的情感?
(3)生活中还会遇到一些负面情感，怎样正确认识负面情感?

新学期一开学，班主任就向全班同学提出要创建优秀班集体的目标，班长说：“在我们 班里人人都是集体的主人；班委成员要各司其职，组长要分管各组的学习、卫生，课代表负责了解各学科的学习情况还有分管班内各项具体工作的“灯长，门长”等，大家都要各尽其责，一起为争创优秀班集体的目标而努力。”由此可知。这个班成为“优秀班集体”不是因为（  ）

A．人人都是“官”	B．事事都有人
C．人人都有事做	D．人人都是主人

美国(公共科学图书馆,综合)杂志刊登的一项解剖实验发现,女性大脑嗅觉中心细胞数量平均比男性多43%,神经元比男性多50%。这表明男女生存在着（  ）

A．生理差异	B．心理差异
C．行为差异	D．角色差异

某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾,下列做法不可取的是

A．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助

B．自己也要学会当自己的“心理医生”

C．听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪

D．坚持己见,与父母针锋相对

***在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见（ ）
①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔
②面对青春，我们要规划青春进行探索
③青年***怀着坚定的信念，充满自信   
④自信让我们充满激情

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．①②③④

提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春(   )

A．蕴含着智慧、勇敢和意志	B．没有任何烦恼
C．意味着成长、疑虑和任性	D．永远伴随着我们

在任何困难和打击面前,都不能气馁,要树立信心,信心就像大阳一样,充满光明和希望,这句话告诉我们
A. 信心在生活中是万能的,有了信心就有了一切
B. 树立信心特别重要,信心能激发人们前进的动力,有利于成功
C. 现实生活中,人们普遍存在着信心不足的现象
D. 信心是避免一切困难,战胜一切困难的决定性因素

为了帮助即将参加2018年中考、高考的考生放松紧张情绪，有热心网友为考生制作了放松音乐光盘。有的考生说:每天周而复始地背书、做练习、模拟考试，让自己变得像机器人一样机械。听音乐给自己减轻压力、振奋精神，是很好的选择。对此认识正确的是（  ）
①我们的情绪需要调控
②听音乐是调控情绪的方法之一
③听音乐是调控情绪的唯一方法
④学习生活中我们会产生各种各样的情绪

A．③④

B．①②

C．①④

D．②④

本来说好今天去踢球的，可是偏偏这个时候下雨，真烦人。这说明（  ）
①情绪不是无缘无故产生的
②情绪与我们对待事件的态度密切相关
③事件总会让人产生消极情绪
④遇到消极情绪要学会自我调节

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

小明同学功课一直很好,临近中考,他有些焦虑情结,担心考试过不了关。经过心理咨询,他以写博客的方式向朋友倾诉，以缓解自已的忧虑,这种调节情绪的方法是

A．转移注息

B．合理宣泄

C．放松训练

D．改变认知评价

小芳同学在阅读《西游记》后，长时间沉浸于小说故事情节中，思考天神也有人情味，天上人间其实遵循着同样的法则——正义终究会战胜邪恶。从中，我们发现小芳的情绪具有的明显特点是

A．反映强烈

B．波动固执

C．细腻深刻

D．闭锁掩饰

近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要
①懂得控制情绪，对自己的情绪负责　②表达情绪要适时、适度
③提高道德修养，增强法律意识 ④要求家长风雨无阻接送自己

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这一曲《我的中国心》唱出了：

A．诚实守信的道德品质	B．理解宽容的良好风尚
C．发自内心的爱国情感	D．继承传统的责任意识

2017年7月22日中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%。如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以
①给予他们力所能及的帮助  
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然    
④与他们一起欣赏艺术作品

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④