1.分析说明题- (共1题)
1.
材料一：观察下图漫画。
材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”
阅读材料，回答问题。
（1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？
（2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”
阅读材料，回答问题。
（1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？
（2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
2.简答题- (共2题)
2.
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中。
(1)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？
(2)青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？
(1)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？
(2)青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？
3.
看材料，回答问题。
“捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈、 主观心态调节不当，他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。
（1）在日常生活中，我们要学会调节情绪，你有哪些有效的方法调节自己的情绪？
（2）“捏捏族”给我们带来了负面感受，我们应该怎样传递情感正能量呢？
“捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈、 主观心态调节不当，他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。
（1）在日常生活中，我们要学会调节情绪，你有哪些有效的方法调节自己的情绪？
（2）“捏捏族”给我们带来了负面感受，我们应该怎样传递情感正能量呢？
3.单选题- (共7题)
4.
不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是（ ）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期是童年向成年的过渡时期
③青春期是人生第二个生长发育的高峰期
④青春期是烦恼多于快乐的时期
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期是童年向成年的过渡时期
③青春期是人生第二个生长发育的高峰期
④青春期是烦恼多于快乐的时期
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
5.
李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）
A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
6.
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。美好情感（ ）
①可以促进我们的精神发展
②是在人的社会交往、互动中强迫引发的
③使人产生羞耻感、焦虑感、挫败感
④使我们的生命变得更加饱满丰盈
①可以促进我们的精神发展
②是在人的社会交往、互动中强迫引发的
③使人产生羞耻感、焦虑感、挫败感
④使我们的生命变得更加饱满丰盈
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
7.
中学生小平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明（ ）
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长
④青春期的情绪反应强烈
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长
④青春期的情绪反应强烈
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
8.
情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性
③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性
③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
9.
有位家长这样说:"择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
10.
大多数男生逻辑思维敏捷，数理化科目成绩好；而大多数女生在英语、语文等科目上占优势。这启示我们应该( )
①只欣赏自己的优势，塑造自我形象
②欣赏对方的优势，不断完善自己
③与异性同学相互学习、共同进步
④认识各自的优势，相互取长补短
①只欣赏自己的优势，塑造自我形象
②欣赏对方的优势，不断完善自己
③与异性同学相互学习、共同进步
④认识各自的优势，相互取长补短
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
4.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(7道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0