材料一：青春期人生理心理发生变化的关键时期，孩子们的身体迅速发生变化同时心理也发生着一定的变化。

材料二：一路欢歌，一路笑语，一路播撒阳光的心情。向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿，流露火热的激情；青春的歌喉，唱出时代的强音。

   材料一：男女同学之间的交往是学校生活的一个重要的内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。

材料二：一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见。一些同学精心制作“情书”他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整，“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。

   材料一：星期五中午，张明发现自己的自行车不见了，想到下午回家没有自行车，心情坏极了，于是在寝室乱摔东西、大喊大叫，吵得同志们无法休息。寝室长批评了他几句，他还不服，双方争执起来。

张明（大声地）：我的自行车不见了，是哪个坏蛋干的？

寝室长：张明同学；你这样喊叫于事无补，不要在这里喊叫，好吗？

张明：这是我自己的事，你管不着!

寝室长：张明同学，话可不能这么说，大家都在这里休息，你却在这里大声喊叫，大家怎么能休息好？

张明：我多冤啊!自行车不见了还不能说呀？

材料二：有这么一首小诗：“你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就一是一片明亮；你要是经常知足，就会感到幸福：你要是不计较名利，就会感到一切如意”面对失意，李白吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达宏大的理想和坚定的信念。

   材料一：成绩落后的后进生，在学校、班级里成了“边缘”群体，座位靠后、老师放任似乎已经是不少学校的“常规”。而在每年学校高考成绩都位于全省前列的湖南桃源县第一中学，对于后进生的关怀教育却是各科老师的主要任务之一。“教好了后进生就教好了整个班级”湖南桃源一中校长燕立国说。“对于后进生的教育，绝对不能‘头痛医头、脚痛医脚’，老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活，综合找出孩子的问题根源。”“其实很多学生的问题不是学习，而是来自于情感缺失。”

材料二：张宁、萧军和李浩在小学时同班同学，进入中学后三个人又分在了一个班里。 9月10日，他们决定问小学看望他们的老师，感谢老师多年的栽培。