1.分析说明题- (共5题)
小菲和小东是同桌,小东性格开朗、成绩优秀、乐于助人,小菲有什么问题都喜欢问他,小东也会耐心细致地为她讲解。渐渐地,小菲觉得自己喜欢上了小东。她知道这样不好,里非常苦恼,不知道自己今后该怎么办…
假如你是小菲的好朋友,你想对她说些什么?《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”,获得“感动中国2018年度人物”荣誉的分别是:两弹一星功勋程开甲,把生命献给高原的植物学家钟扬,守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花,生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭,不畏牺牲的排雷战士杜富国,勇斗歹徒的退伍军人吕保民,危急时刻安全降落的英雄机长刘传健,雪域邮路上的忠诚信使其美多吉,坚守扶贫一线的基层干部张渠伟,担起未来的80后乡村教师张玉滚。
(1)了解了“感动中国2018年度人物”的事迹,你的心中会产生怎样的情感?(2)为了传递情感正能量,我们青少年可以做些什么?
唐代诗人白居易任杭州刺史时,兴湖筑堤,引水灌田,植树成荫,造福百姓。却任时带了两块天竺山石回乡作纪念,一天,他摆弄石块时幡然醒悟:如果到西湖游玩者都带几块天竺石走,天竺山的秀美岂不要消失殆尽?山石虽不值钱,但取之如同贪污,玷污了名声,于是写下自责诗:“三年为刺史,饮冰复食蘖。唯向天竺山,取得两片石,此抵有千金,无乃伤清白。”
(1)白居易这种可贵的自责精神,“慎微”的律己态度,可谓是“止于至善”,我们应该如何做到止于至善?(2)反思自己在学习或生活中的一个不足之处,并谈谈打算怎样改进。
为了帮助同学们正确对待青春期的情绪,学会接纳与调适,更好地成长,某中学七年级(1)班在道德与法治课上开展了“做情绪的主人”主题探究活动。请你参与其中,完成下列任务
(情绪体验)每个人都始终处于一定的情绪状态中,或平静,或快乐,或伤心,或紧张。我们会因一些事情而满怀喜悦,也会因一些事情而十分烦恼。正是各种各样的情绪丰富了我们的生活
(1)请你列举两种自己或他人在日常生活中的情绪表现。(情绪表达)小华今天情绪不佳,他生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:这是我自己的事,谁也管不着!”
(2)对于小华的言行,你有什么看法?(情绪调节)
(3)遇到下列情况时,你会如何调节自己的情绪?
①别人踩了你的脚却没有道歉:_________________________________;
②担心自己赢不了明天的演讲比赛:_________________________________。
2.单选题- (共14题)
A.女生小燕嘲笑请教她问题的男生反应迟钝 | B.男生参加篮球比赛时,女生场外呐喊助威 |
C.男生小磊经常给女生起绰号,欺负女同学 | D.女生小雯经常与男生称兄道弟,嬉笑打闹 |
A.自强要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持 |
B.善于写书立传的人,能取得卓越成就 |
C.只要克服了重重困难,就一定能达到预期的目的 |
D.善于抓住时机是取得事业成功的关键 |
A.太老实了,容易吃亏 | B.胆小怕事,担心被发现 |
C.小题大做,装模作样 | D.勇于认错,有知耻之心 |
A.要学会调节情绪,做情绪的主人 | B.情绪是不能自己控制的,要任其发展 |
C.情绪是复杂多样、变化无常的 | D.不可能长期保持积极乐观的生活态度 |
①青春期的情绪反映强烈
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长
④青春期的情绪容易波动
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.负面情绪会危害我们的身心健康 | B.负面情绪对我们的成长有积极影响 |
C.不管遇到什么事情千万不要生气 | D.负面情绪对我们的成长只有副作用 |
①丰富的情感有助于我们探索未知
②情感让我们的内心世界更加丰富
③美好的情感有激励作用
④我们应培养丰富的、健康的、高尚的情感
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①彻底消除苦恼,解决困惑
②优势互补,取长补短
③互相学习,共同进步
④锻炼交际和沟通能力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①积极参加集体活动
②开放自己,主动结交朋友
③不必担心,顺其自然
④主动请家长、老师帮助自己
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①小琪在参与小组交流讨论时总能提出自己的看法
②佳佳有计划地安排自己的假期学习生活,不让父母操心
③小欣做什么事喜欢我行我素,从不听取别人的意见
④浩浩喜欢穿着“另类”服装,认为这是“酷”
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【1】题量占比
分析说明题:(5道)
单选题:(14道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:14
9星难题:0