1.分析说明题- (共3题)
2.
（2）美好的情感对我们的健康成长将产生什么影响？
2018年是广西壮族自治区成立60周年，60年来广西经济社会发展取得了巨大成就。一是经济实力大幅度提升，2017年全区经济总量达到了2万亿元，是1958年的832倍。二是基础设施跨越式发展，固定资产投资也达到了2万多亿元，比1958年翻了12.5倍，高铁、动车通达全国15个省会城市。三是生态环境保护成效非常显著，广西生态环境总体优良并位居全国前列，森林覆盖率超过了62%，排在全国前列。四是各族群众的幸福感、获得感全面提升，2017年城镇和农村居民人均可支配收入分别突破了3万元和1万元，是1978年的105倍和94倍。全区各族群众实现了“幼有所育、学有所救、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”。
（1）阅读上述材料，你会产生什么样的美好情感？（2）美好的情感对我们的健康成长将产生什么影响？
3.
（2）青春有格，我们中学生应怎样使青春焕发出绚丽的光彩？
2019年是五四运动100周年。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，警言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年要积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
（1）结合材料，分析五四运动中“面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出"，这体现了怎样的青春力量？（2）青春有格，我们中学生应怎样使青春焕发出绚丽的光彩？
2.单选题- (共22题)
4.
下列对于“集体的力量”认识正确的是（ ）
| A．集体让我们每个人获得安全感和自信心 |
| B．人多力量大就一定可以完成集体的奋斗目标 |
| C．集体的力量来源于成员所有力量之和 |
| D．集体力量的强大在某种程度上可以影响甚至是改变一个人 |
5.
面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式中正确的是（ ）
| A．抑制自己的需求，以便维持表面的和气 |
| B．暂时冷却处理，以避免出现过度激化的僵局 |
| C．识大体、顾大局，无需考虑个人的利益 |
| D．迫使对方让步，以满足自己的需求 |
6.
我们都希望自己的班集体是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。因为优秀的集体有利于（ ）
①培养成员负责任的态度和能力
②涵养成员优秀的品格
③发展和完善成员的个性
④使每个人的特点趋于一致
①培养成员负责任的态度和能力
②涵养成员优秀的品格
③发展和完善成员的个性
④使每个人的特点趋于一致
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
7.
集体规则有时与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有（ ）
①一方有不正当或不合理的要求
②个体与个体之间的需求不同
③集体规则太苛刻，不近人情
④个人和集体的需要不同
①一方有不正当或不合理的要求
②个体与个体之间的需求不同
③集体规则太苛刻，不近人情
④个人和集体的需要不同
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
8.
我们在不同的集体中，扮演着不同的角色，不同集体的角色往往发生冲突。每当遇到级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应（ ）
| A．只考虑自己的兴趣、爱好，不管其他因素 |
| B．只考虑班集体的荣誉问题，不顾学校的利益 |
| C．从局部利益出发，维护班集体的利益 |
| D．从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益 |
9.
小美是个非常爱读书的孩子，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进会读书和写作交流。对于他们成立的“书友会”理解正确的是（ ）
①由志趣相投的同学组建的小群体
②有利于大家互相督促，共同提高
③“书友会”的约定没有强制力，不必遵守
④与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散
①由志趣相投的同学组建的小群体
②有利于大家互相督促，共同提高
③“书友会”的约定没有强制力，不必遵守
④与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
10.
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们（ ）
| A．集体的力量取决于成员数量的多少 | B．要放弃个人利益来维护集体利益 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 | D．要想取得胜利就要少数服从多数 |
12.
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这种情感（ ）
①是真正的爱情
②是青春成长的正常现象
③并不是真正的爱情
④需要我们慎重对待，理智处理
①是真正的爱情
②是青春成长的正常现象
③并不是真正的爱情
④需要我们慎重对待，理智处理
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
13.
青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该（ ）
①长时间沉浸于某种消极情绪中
②极力掩饰自己的情绪感受
③善于激发正面的情绪感受
④学习积极面对负面情绪
①长时间沉浸于某种消极情绪中
②极力掩饰自己的情绪感受
③善于激发正面的情绪感受
④学习积极面对负面情绪
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
14.
当情绪不佳时，可以做一做自己平时感兴趣的事；改变环境，到风景秀丽的地方去散散步，情绪将会得到缓解。这种调节情绪的方法是（ ）
| A．改变认知评价 | B．转移注意力 | C．合理宣泄 | D．放松训练 |
15.
2019年4月，百所高校师生拉歌庆祝新中国成立七十周年。拉歌现场，不仅有青年学子的热情高歌，更有院士、老教授、知名校友的纷纷助力，共同唱响对祖国的祝福。无论是年轻面庞还是白发苍苍，他们心中对祖国的热爱从未随着时间的消逝而退却。这份情感（ ）
①是对祖国热爱的情感
②是短暂积极情绪的表现
③是逐渐积累、相对稳定的
④会随着情境的改变而变化
①是对祖国热爱的情感
②是短暂积极情绪的表现
③是逐渐积累、相对稳定的
④会随着情境的改变而变化
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
16.
2019年春节，《流浪地球》这部科幻大片首映，宏大的场景、动人的情节演绎了家园、团结、亲情、爱、自我牺牲和希望的情感，引爆了观众泪点，观影者纷纷给予影片好评，这说明（ ）
| A．影片的情感让观众获得恐惧感、安全感 |
| B．情感伴随着生活经历不断积累发展 |
| C．情感影响着人们的判断和选择，驱使做出行动 |
| D．情感与想象力、创造力相关 |
17.
下列对负面情感体验认识正确的有（ ）
①羞耻感、焦虑感、挫败感是常见的一些负面情感
②生活中的负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长有意义
③负面情感体验丰富我们的生活阅历，使我们生命更加饱满充盈
④体验负面情感是一件坏事
①羞耻感、焦虑感、挫败感是常见的一些负面情感
②生活中的负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长有意义
③负面情感体验丰富我们的生活阅历，使我们生命更加饱满充盈
④体验负面情感是一件坏事
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
18.
南宁市七年级学生胡潘云霏被评为2018年全国“最美中学生”。胡潘云霏从小就在爸爸的带领下参加公益：慰问养老院的老人，帮助自闭症儿童走出户外等等。她说，参加公益让自己收获了快乐和成就感。她获得美好情感的方式是（ ）
| A．阅读书籍 | B．与朋友交往 |
| C．参加有意义的社会活动 | D．欣赏艺术作品 |
19.
小含参加了班级合唱队，排练时她觉得自己噪音难听不敢张嘴。在同学们的鼓励下，她鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地完成了演出。她的经历告诉我们（ ）
①在集体中，我们希望被认可和接纳
②每个人通过自己的努力就能解决一切困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量
④体能帮我们解决学习生活中的一切问题
①在集体中，我们希望被认可和接纳
②每个人通过自己的努力就能解决一切困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量
④体能帮我们解决学习生活中的一切问题
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
22.
进入初中后，小明发现自己渐渐变得与小学时不太一样了，不到一年时间身高就长了几厘米，还长出细细的胡须，声音变低沉了。小明身体的变化，意味着他渐渐进入（ ）
| A．儿童期 | B．青春期 | C．成年期 | D．中年期 |
24.
传统社会大多对男女两性气质做出严格区分，有人认为，男孩小时候的玩具就应该是玩具枪、机器人，男孩子喜欢洋娃娃是不正常的；女孩子就应该学唱歌跳舞，学打篮球是不正常的。这种观点（ ）
①受性格刻板印象的影响
②表达了对男女性别正确的认识
③对青少年的发展没有任何影响
④可能会影响青少年潜能的发挥
①受性格刻板印象的影响
②表达了对男女性别正确的认识
③对青少年的发展没有任何影响
④可能会影响青少年潜能的发挥
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(3道)
单选题:(22道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：25
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0