1.单选题- (共19题)
1.
在一次演讲比赛中,七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料,下面内容中可能用到的有( )
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
②集体的规则能够保证集体的和声更动听
③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿
④集体规则与我们的所有个性化需要之间没有任何冲突
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
②集体的规则能够保证集体的和声更动听
③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿
④集体规则与我们的所有个性化需要之间没有任何冲突
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
2.
最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法
| A．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现 |
| B．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 |
| C．正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 |
| D．错误的，思维的批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆 |
3.
最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪
①参加自己喜欢的体育活动
②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④通过摔打东西发泄郁闷心情
①参加自己喜欢的体育活动
②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④通过摔打东西发泄郁闷心情
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
4.
进入中学，小张同学经常“离群而居”，内心感到孤单寂寞。他很想改变自己的孤僻性格。你认为他应该
| A．多与他人沟通，寻求父母、老师的帮助和指导 |
| B．只埋头读书，与科学知识交朋友 |
| C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 |
| D．控制情绪，等待别人来关心 |
5.
***同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明
| A．情绪往往影响人的健康 |
| B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响 |
| C．消极情绪能够抑制人的活动能力 |
| D．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 |
6.
艺术大师刘海粟先生九十岁时,仍精神焕发,挥毫自如。人们从他书写的一副对联中找到了答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”
| A．情绪与一个人的身心健康无关 | B．正面的情绪感受有利于人的身心健康 |
| C．只有艺术大师才会合理调控情绪 | D．精神愉快、开朗豁达是健康的唯一因素 |
7.
下列情绪与情感的关系正确的是（ ）
①情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定
②情绪与情感没有任何关系
③情绪与情感是一回事
④情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
①情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定
②情绪与情感没有任何关系
③情绪与情感是一回事
④情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
8.
著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些影响表现在（ ）
①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩
①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
10.
和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的有
①美好集体涵养人的品格
②美好集体是个人成长的精神乐园
③美好集体具有共同的愿景和目标
④美好集体充实人的精神生活
①美好集体涵养人的品格
②美好集体是个人成长的精神乐园
③美好集体具有共同的愿景和目标
④美好集体充实人的精神生活
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
12.
有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是
| A．小群体一般是由性格相投的同学组成的 |
| B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 |
| C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 |
| D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 |
13.
青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是
A. 正确面对青春期的身心矛盾
B. 不因自己的生理变化而自卑
C. 拿同伴的生理变化开玩笑
D. 追求内在美和外在美的统一
A. 正确面对青春期的身心矛盾
B. 不因自己的生理变化而自卑
C. 拿同伴的生理变化开玩笑
D. 追求内在美和外在美的统一
14.
2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到( )
①遵守基本规则，不逾越基本界限
②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力
③与人为善，专做大事
④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
①遵守基本规则，不逾越基本界限
②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力
③与人为善，专做大事
④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
| A．②③④ | B．①③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
15.
进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是（ ）
| A．思维活跃，想象丰富 | B．自我意识不断增强，渴望独立 |
| C．珍惜友谊，渴望交际 | D．遇到挫折失去自信，悲观失望 |
16.
七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，你认为正确的是
①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜
③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期
④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期
①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜
③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期
④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(19道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：2