情景一:小玲性格开朗，学习努力，成绩优秀。而同桌小明父母去世，跟着爷爷奶奶生活，性格内向，成绩落后。小玲不但自己经常帮小明补课，还和班委会商量如何更有效的帮助小明。

情景二:七年级学生小张在楼道看书，因不满意小刚的打闹、推搡，生气的推了小刚一把，小刚没站稳摔下楼梯，造成小臂骨折。小刚非常生气，叫来自己的表哥找到小张，不由分说，拳打脚踢，致使小张当场昏倒，被送往医院，小刚及哥哥告上法院，受到法律的制裁。

老师:梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也，必先有群然后人格始能立”一个人无法单独生存。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。

   方敬，一名华东师范大学退休教师，成立00余万元奖学金，资助260名学子，26年坚持崇文兴教、反哺桑梓的新乡贤，善行无疆，你们帮扶伤病者，救济贫弱者，无怨无悔奉献着善良和仁爱。“你们，想他人之所想，急他人之所急，像黑夜里的灯，如冬天里的火，你们的胸怀宽广，你们的精神感人，向你们致敬!”颁奖仪式上，给予方敬等助人为乐道德模范的致敬辞中如此写道。颁奖仪式最后，方敬老人与其他全国道德模范再次被邀请至舞台中央。全场观众仔细聆听主持人宣读《德耀中华赋》，亲眼见证两名少年在《德耀中华赋》上盖上刻有“止于至善”字样的印章并合唱《共筑中国梦》。