（青春创造）青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

（异性交往）在青春这个美好的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。 我们渴望了解异性,也希望与异性良好相处并建立友谊,为此，我们应保持理性,学会正确与异性相处和交往。

（名言赏析）下面是小智同学收集的两条名言,请阅读赏析:

名言一:行已有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。---------《论语·子路》

名言二:大学之道，在明明德,在亲民,在止于至善。----------《大学》

（青春解感）进入青春期，我们的情绪也在不断发生变化。下面是该班几位同学在学习生活中的场景:

场景一:小志因被老师批评而感到难过,但意识到批评也是对自己的关心，便不再难过。

场景二:小颗被好朋友误解后，大哭了一场，顿时心里的须问消解了许多。

场景三:小宏最近又长痘痘了,心情沮丧，但在练习书法的过程中渐渐忘记了烦恼。

场景四:小奕在期来考试前显得比较紧张,她通过尝试做深呼吸以缓解紧依情绪。

（发表见解）生活中的美好情感让我们身心愉悦，体会到人生的美好。而负面情感的存在，则给人们不断地传递悲观、消极的感受。对此，有同学认为，负面情感对我们都是有害的，我们要拒绝体验负面情感。

（分享感悟）2018年感动中国人物杜富国,是一名排雷战士。在一次边境扫雷行动中,社富国对战友喊“你退后,让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼，同组战友安然无恙。2019年5月22日,中宣部授予杜富国“时代楷模"称号。

杨凌区某中学七年级(2)班的同学开展了一次以“在集体中成长”为主题的探究性活动，请你-一起参与探究。

（调查与感想）为了解集体生活在同学们心中留下的印记，小萌在同学中做了一次调查。下面是部分同学发表的关于集体生活的感言:

小君:在小组合作学习中,我的思维更活跃视野更开阔了;小敏:我学会了关心别人，与同学们友好相处，懂得了控制自己的情绪;小字:同学们的支持和鼓励让我在校运会上存得了三项冠军……

（讨论与见解）小宝同学向同学们展示了以下漫画，起了大家的讨论和思考：

（展望与行动）通过探究活动，同学们对班集体有了更深的认识，纷纷畅谈班级的共问愿景，并表达自己将通过实际行动让班级变得更美好。