随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们对初中的学习生活充满着好奇，对初中的学习方式有着不同的认识。以下是两位七年级同学的对话。
婷婷:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
玲玲:书山有路有捷径，学海无涯乐作舟。
阅读以上材料，运用“学习新天地”的相关知识，回答下列问题:
(1)请你指出初中学习需要“苦作舟”的理由。(至少3点)
(2)请你为同学们找到初中学习“乐作舟”的三条途径。

【小题1】中学生活，对我们来说意味着新的机会大于新的挑战。（____）
【小题2】下边漫画的寓意是已经长大的我们要学会孝敬、感恩父母。（____）

【小题3】古人曰:“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以就短，智者难为谋。”这首诗形象地说明人要将心比心，学会换位思考。（____）
【小题4】“自知者明”与“要想了解自己，最好问问别人”表达的意思是一致的。（____）
【小题5】竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（____）
【小题6】我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。（____）
【小题7】对挫折的认识和态度不同，是人们面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因。（____）
【小题8】因为父母之爱是人世间最伟大的爱，所以人不能选择父母。（____）
【小题9】生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。（____）
【小题10】在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异必然带来家庭成员间的矛盾和冲突。（____）

生命好像一场旅行。中学阶段，将有许多美丽的风景呈现在我们眼前，但也会充满许多的挑战。在成长路上，我们需要老师的教育、同学的帮助，也需要亲情的陪伴。某校七年级(3)班同学以“亲情、友情、师生情、助我成长”为主题开展了探究活动，以下是他们收集到的一些材料，现邀请你一起参加探究。
材料一:徐特立是***在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，当徐老60岁生日时，***写信祝贺，信中说:“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”
(1)***的做法给了我们什么启示?请你指出其原因。
材料二:又将是一年春运至。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。一个个拥挤的身影，脸上写满了喜悦、期盼、焦灼等多样的神情。
(2)请你运用“亲情之爱”的相关知识，说明为什么再拥挤的春运也挡不住人们回家的喜悦和期盼?(至少3点)
材料三:进入初中后，南南碰到了一系列烦心事:我长得比较矮小，每次和同学站在一起，我总是自渐形秽;妈妈每天都很唠叨，有时周末我想和同学一起去打打篮球，她总以不能耽误学习为由不同意，我有点讨厌她;有一次自习课上，我和同桌在讲话，正好被班主任老师看见，他找我谈话，说班干部要带头遵守纪律，我觉得他是有意针对我的;有一次，同学小川和别人闹矛盾，叫我一起去教训那人，我没有去，他说我不够朋友……总之，这学期的我非常烦恼!
(3)请你运用本学期所学《道德与法治》的相关知识，为南南排忧解难。(至少4点)

诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句蕴含的道理是
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活
④要用全面、发展的眼光看待自己

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

漫画《你会吗》启示我们，在生活中要

A．善于亮出自己	B．学会比较优劣
C．正确认识自己	D．完全否定他人