1.分析说明题- (共3题)
小青所在的七年级二班召开了一个有关“青春有格”的主题班会,同学们都积极的参与其中。在班主任张老师的安排下,班会设置了以下几个环节,请你与小青一起来完成。
第一步:为本次主题班会编写两条标语。
(积极参与)(1)如果是你,你会怎么编写?
第二步:老师让我们以学习小组为单位,搜集整理班内存在的不良现象和优秀典型。我们小组整理的结果是:
不良现象 | 抄袭作业、课间打闹、浪费饭菜、给同学起绰号、攀比吃穿等。 |
优秀典型 | 小华同学每天主动负责整理书橱和讲桌,从去年开学至今连续五个多月的时间,从未间断,每节课老师们都能用上干净整洁的讲桌,多次得到老师们的表扬。 |
小强同学因生病落下了两周的功课,尤其是英语成绩下降很大,我们班的英语课代表小康和学习委员小燕同学,主动承担起帮助他补习功课的任务,连续一个多月从未间断。上次的月段检测,小强的成绩甚至超过了他原来的水平。 |
(行动落实)
(2)班主任在总结号召我们既要自我反省知耻后勇,又要学习榜样止于至善,并叮嘱我们要牢记“青春有格”,努力走好人生每一步!假如你也是我们班级的一员,请与我们一起完成班级倡议书。
青春有格助力成长
亲爱的同学们:踏着青春的节拍,感受青春的力量。青春让我们有无限的遐想,青春的探索不会停止。青春的我们,乐于实践,敢于尝试,但青春并不意味着肆意放纵,基本规则不能违反,基本界限不能逾越。为此,我特向同学们发出如下倡议:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________同学们,为我们的青春更有力量,让我们立即行动起米,在学习中成长,在成长中收获!
七年级二班全体同学
2019年4月25日
曾记否?在央视《中国诗词大会》第二季总决赛的节目中,凭借出众的才华和淡定的气魄.00后上海女孩武亦姝,打败北京大学博士陈更,一举夺冠,成为一时佳话。诗词大会冠军、才女武亦姝,成功保送北京大学。如今,就读于复旦附中的她,提前保送北大,也算是努力的结果,未来可期;加油武亦姝,加油才女。没有人是随随便便就能成功的,武亦妹亦不例外。从小,父母就培养她读书的好习惯,武亦姝也表现出了对于诗词歌赋的热爱。加之父母的倾心培养,小小年纪的她在诗词方面的水平远超同龄人甚至是语文老师。

下列片段是武亦姝在复旦大学附届中学一次开学典礼的发言稿。请你阅读并回答下列问题。
片段一 “春天有‘草色遥看近却无’。相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想,就如同一棵小草一样,我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大,成为我们想要它成为的样子,一棵大树,一朵鲜花,或者一捧绿叶,都好。”
(1)想要成为自己想要成为的样子,青春的我们该做哪些方面的努力呢?片段二 “春天常见‘春色满周关不住’,是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思,有灵活的头脑和天马行空的想象。”
(2)青春,是人生画卷中最华美的篇章,清你为我们美好的青春献上一句祝福吧!片段三 “新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信‘自古功名属少年’的期许,愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光,不断创新发展,有所突破,诗酒趁年华。”
(3)创造是青春最靓丽的风景。青春的我们应怎样开发自己的创造潜力呢?走进“微时代”,微信成为透视我们心灵的平台,七年级小青同学在她的朋友圈中诉说着心中的情怀,请运用所学知识,帮她分析青春的烦恼。(任选两个即可。)
烦恼一 进入初中,随着年龄的增长,我的烦恼越来越多:有。事却感觉没人可以诉说:环顾四周,却发现懂我的人没有一个;最讨厌父母干涉自己的事情!可一旦遇到麻烦,却总是希望他们快快出现!唉,我该如何是好?
你的建议:烦恼二 小华是我的同桌,他性格开朗,特爱帮助人,成绩也特别好。我有什么问题都喜欢问他,他也很乐意为我解答。可是没多久,就有同学指手画脚,说我俩是“青梅竹马”,在“谈恋爱”。我很烦恼,异性之间就不能交往吗?我该怎样避免闲言碎语呢?
你的解答:烦恼三 今天,老师为我们播放了一首歌:《飞得更高》:“生命就像一条大河,时而宁静时而疯狂。现实就像一把枷锁,把我捆住无法挣脱。这谜一样的生活锋利如刀,次次将我重伤。我知道我要的那种幸福,就在那片更高的天空。我要飞得更高飞得更高,翅膀卷起风暴心生呼啸,飞得更高……”可是,面对手里糟糕的试卷,我感觉自己就是一个一无是处的小矮人,我真的是很迷茫很烦恼。我该怎样面对这心中的烦恼?
你的建议:2.单选题- (共10题)
①我们可以通过读书获得美好的情感
②美好的情感可以促进我们的精神发展,充盈我们的精神世界
③只有读书才能被他人尊重
④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
A.②③ | B.①② | C.③④ | D.①④ |
①师生的行为传递了一种美好情感
②师生的行为只是一种知识的传播
③师生的行为架起了不同民族孩子之间的友谊桥梁
④师生的行为是一种有知耻之心的表现
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①指点江山,激扬文字,笑看同学的生理变化
②年少气盛,充满对未来的憧憬与向往
③对异性同学间的关系非常敏感,容易萌发朦胧的情感
④情绪丰富而强烈,可率性而为不必顾及其他
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①老师讲解试题出现错误时,小青发现了但从来不告诉老师
②小辉总是喜欢否定别人的观点,认为强有自己的观点才是正确的
③小爱通过查阅资料,证实了所学知识上的一个错误
④不同意他人观点时,小华会提出自己的想法
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.男女生交往最好时节是春天,而不是秋天 |
B.男女生交往时要自重,做到让别人对你望而生畏,敬而远之 |
C.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 |
D.男女生交往应心里坦坦荡荡,任何的欣赏和向往都是要不得的 |
①我们要知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为
②我们要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
③个人做事情,任何利己的行为都应感到耻辱
④我们要树立底线意识,违背道德和法律的事要少做
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①要坚持德智体美劳全面发展
②父母应重视培养孩子的自我管理能力,任何事都交由孩子自己处理
③要有主见,怎么想就怎么做,不受他人左右
④要学会自立自强,摆脱依赖
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
①是一种追求“止于至善”境界的体现
②是对自己不负责任的体现
③弘扬了乐于助人、无私奉献的传统美德
④为了赚取赞誉,不懂得生命的真正意义
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
①青春的探索需要自信,自信让我们能够展现优势和才华
②情绪对我们的影响总是积极的
③善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩
④青春期的情绪反应强烈,富有激情、热情,但也容易走向闭锁
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①③ |
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【1】题量占比
分析说明题:(3道)
单选题:(10道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:0