1.简答题- (共2题)
1.
某学校的两个班都在预定时间背诵一篇外语课文，中间检查时都有一部分学生背诵不出来，其中A班的老师对背下来的同学给予表扬，同时对没有背下来的同学也做了恰如其分的肯定和鼓励。全班皆大欢喜。大家互相帮助，结果全班在预定的时间都背会了。另一位B班的老师对全班发了一通脾气，并提出背不下来就不下课。同学们提心吊胆，非常紧张，结果拖延了半个小时，仍然没有一个同学完全背下来。
（1）面对同一件事，两个班同学的情绪表现有什么不同？分别有什么后果?
（2）根据这两个班同学的经历，说说情绪对人有什么影响？
（3）这两个班同学的表现给我们什么启示？
（1）面对同一件事，两个班同学的情绪表现有什么不同？分别有什么后果?
（2）根据这两个班同学的经历，说说情绪对人有什么影响？
（3）这两个班同学的表现给我们什么启示？
2.
嘉怡所在学校举行讲座，老师分享了两个案例，请你一起来探究：
案例一 某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还给小宇支付了医疗费。
材料二 考场上，小思因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）案例一中的小文和案例二中的小思分别表现出了怎样的情绪？
（2）案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗？为什么？
（3）“冲动是魔鬼”，案例中的主人公要如何调控情绪？
案例一 某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还给小宇支付了医疗费。
材料二 考场上，小思因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，哭着离开了考场。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）案例一中的小文和案例二中的小思分别表现出了怎样的情绪？
（2）案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗？为什么？
（3）“冲动是魔鬼”，案例中的主人公要如何调控情绪？
2.分析说明题- (共1题)
3.
（2）根据所学知识，说说我们怎样传递美好的情感？
（3）生活中我们也会不可避免地遇到一些负面情感，谈谈你是怎样认识负面情感的？
材料-- 2018年2月22日晚，在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中，中国选手武大靖在比赛中留给对手的是-骑鲍尘的背影j，r绝对的实力一路领先，打破世界纪录获得冠军，成为我国冬奥全短道速滑男子金牌第一人。中央电视台在直播中称武大靖快得连给对手接触的机会都没有。这就是实力，这就是气势！武大靖这场酣畅淋漓的胜利，不光让国人热血沸腾，也刷爆了外媒的主页。
材料二 2018年3月15日，在平昌冬残奥会轮椅冰壶决赛中，中国队通过加局6：5战胜挪威队，创历史夺冠！这是中国代表团自2002年参加冬残奥会以来夺得的首枚金牌！颁奖典礼上，义勇军进行曲首次在冬残奥会上奏响，队员们热泪盈眶，喜极而泣！
（1）阅读了以上材料，你产生了怎样的情感？（2）根据所学知识，说说我们怎样传递美好的情感？
（3）生活中我们也会不可避免地遇到一些负面情感，谈谈你是怎样认识负面情感的？
3.单选题- (共17题)
4.
下列同学的行为不属于传递美好情感和生命正能量的是（ ）
| A．甲同学利用课余时间和周末帮生病的同学补课 |
| B．乙同学利用课余时间参加志愿者服务 |
| C．丙同学号召同学们一起参加爱国主义教育活动 |
| D．丁同学以大欺小，勒索小同学的钱物 |
5.
青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该（ ）
①善于激发正面的情绪感受
②任其发展
③学习积极面对负面情绪的方法
④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪
①善于激发正面的情绪感受
②任其发展
③学习积极面对负面情绪的方法
④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．①③④ |
6.
2019年2月18日晚，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道播出，现场很多人在看到这些人物的先进事迹时，深受感动，纷纷落泪。这说明（ ）
| A．人的情绪是不相同的 | B．人的情绪是完全相同的 |
| C．人的情绪状态不会影响他人 | D．人与人之间的情绪会相互感染 |
7.
心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（ ）
| A．应学会调节和控制情绪 | B．人的情绪是复杂多样的 |
| C．遇事要冷静，不能生气 | D．负面情绪必然带来伤害 |
8.
荆某获悉他所乘坐的班车因故取消后，情绪激动，踢坏了车站的座椅，受到公安机关的处罚。这警示我们（ ）
| A．人的情绪是不可以发泄的 | B．人的情绪是不可以控制的 |
| C．发泄情绪要选择合理的发泄方式 | D．人们都有任意发泄情绪的自由 |
12.
爱迪生：失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。这句话说明（ ）
| A．体验负面情感一定是件坏事 | B．负面情感对我们的成长也有意义 |
| C．生活中要避免负面情感的产生 | D．负面情感不是好事，会给我们带来失败 |
13.
丽丽在考试时把最擅长的英语考砸了，失落过后她把考试卷子贴在床头，警示自己要发愤图强，之后她在学习过程中认真听讲，学习更加努力了。这表明情绪（ ）
| A．影响我们的身体健康和智力发育 |
| B．复杂多样，可以丰富我们的生活 |
| C．可以激励我们克服困难，努力向上 |
| D．会让我们因一些挫败而止步不前 |
15.
2018年3 月22日美国点燃中关贸易战火后，美国海军3月23日立刻在中国南海岛礁附近展开所谓“航行自由”任务。看到这些新闻报道后，你会产生的情绪是
| A．高兴 | B．愤怒 | C．悲伤 | D．恐惧 |
16.
下图中，“我”对妈妈的情感变化说明了( )
①情感与我们的想象力和创造力有关 ②情感会随着生活经历不断积累、发展
③人们通过情感来体验生命、体验生活 ④情感是不稳定的、易变的
①情感与我们的想象力和创造力有关 ②情感会随着生活经历不断积累、发展
③人们通过情感来体验生命、体验生活 ④情感是不稳定的、易变的
| A．②③ | B．①④ | C．①③④ | D．②③④ |
18.
魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂，一连几天闷闷不乐。周日，好朋友邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至将球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。这说明了( )
A. 人与人之间的情绪会互相感染
B. 情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
C. 我们要了解自己的情绪
D. 人的情绪是复杂多样的
A. 人与人之间的情绪会互相感染
B. 情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
C. 我们要了解自己的情绪
D. 人的情绪是复杂多样的
19.
“期末考试越来越近了，我的心理压力越来越大：经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会( )
①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越大
②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪
③告诉他学习的方法有很多，要找到适合自己的方法
④做一个耐心的听众，帮他解决学习上的困感
①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越大
②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪
③告诉他学习的方法有很多，要找到适合自己的方法
④做一个耐心的听众，帮他解决学习上的困感
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
分析说明题:(1道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：4