1.分析说明题- (共3题)
2.
（2）材料二中浩浩心里不舒服属于哪种情感体验？
（3）在生活中，我们应该怎样创造正面的情感体验？
材料一：东东喜欢看侦探小说，曾经达到废寝忘食的地步，有时，他根据故事情节就能准确“破条”。他觉得在读侦探小说的过程中，自己的心情是快乐的、愉悦的。
材料二：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会上取得好成绩。
（1）材料一中东东通过什么方式获得了怎样的情感体验？（2）材料二中浩浩心里不舒服属于哪种情感体验？
（3）在生活中，我们应该怎样创造正面的情感体验？
3.
（2）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于什么？
（3）建设良好班集体，你准备做些什么？
王红是一名初中生，她在日记中写道：“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇聚了朝气与拼搏的团体。感恩的心让我们不断追求，自信的心态让我们昂首挺胸，团结的力量让我们勇往直前，拼搏的劲头让我们奋力前行……”
（1）王红所在的班级说明了美好集体的氛围应该有哪些特征？（2）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于什么？
（3）建设良好班集体，你准备做些什么？
2.单选题- (共13题)
4.
“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身牛仔外出兜风：女孩爱撑一把花伞雨中散步。 如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天……”这首诗歌告诉我们，男生女生（ ）
①拥有各自的性别优势
②要欣赏对方的优势，不断完善自己
③要发现对方的优势，相互取长补短
④差别太大，没有共同语言，无法交流
①拥有各自的性别优势
②要欣赏对方的优势，不断完善自己
③要发现对方的优势，相互取长补短
④差别太大，没有共同语言，无法交流
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
5.
我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬：我们热情奔放，期待真挚的友谊。中学阶段男女同学交往要做到（ ）
①内心坦荡 ②言谈得当 ③互不接触 ④举止得体
①内心坦荡 ②言谈得当 ③互不接触 ④举止得体
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
6.
下列对于情感与情绪之间的关系，认识正确的是（ ）
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化
④情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化
④情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
7.
在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。下列做法体现这种精神的是（ ）
①悉心准备，争取在学校组织的演讲比赛上为班级争光
②为避免耽误学习，拒绝参加班级的足球队
③在班会上为班级发展建言献策
④积极参加班里组织的春游活动
①悉心准备，争取在学校组织的演讲比赛上为班级争光
②为避免耽误学习，拒绝参加班级的足球队
③在班会上为班级发展建言献策
④积极参加班里组织的春游活动
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性，表现在（ ）
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于对一切事情说“不”
④敢于向权威挑战
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于对一切事情说“不”
④敢于向权威挑战
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
9.
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是（ ）
| A．集体归属感 | B．集体认同感 | C．集体安全感 | D．集体荣誉感 |
10.
马云在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（ ）
| A．青春是美好的，要及时享乐不留遗憾 |
| B．要把学习书本知识当作第一需要 |
| C．应完全按照父母的规划安排学习生活 |
| D．要积极探索青春，规划人生 |
11.
西南大学附属中学的校训是：行已有耻，君子不器。这里的“行已有耻”的意思是（ ）
| A．自己走路是可耻的 |
| B．一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 |
| C．做了自己有耻辱感的事 |
| D．凡是自己做的事就是可耻的 |
12.
有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄了气的皮球；上午还心花怒放、阳光灿烂，下午却闷闷不乐、愁云惨淡。这说明（ ）
| A．青少年的情绪丰富而强烈，但情绪常常不稳定 |
| B．青少年的情绪经常处于失常状态 |
| C．青少年的情绪主要是负面的情绪 |
| D．青少年的情绪复杂多变，是不可控制的 |
13.
心理学家指出，一个人如果生气1个小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们（ ）
| A．人与人之间的情绪会相互感染 |
| B．在人际交往中，我们需要了解自己的情绪 |
| C．遇事要冷静，不能生气 |
| D．应学会调节和控制情绪 |
14.
我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位， 无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这是在强调（ ）
| A．集体利益与个人利益在本质上是一致的 | B．坚持集体主义的价值取向 |
| C．集体和个人相互影响、相互制约 | D．集体要尊重和保护个人利益 |
15.
新学期，班级进行了班委改选，小亮被选为劳动委员，没想到爸爸坚决反对：劳动委员是一个苦差事，不仅得罪人，还会影响学习。此时，小亮的正确做法是（ ）
| A．与爸爸大吵一架，坚持做好劳动委员的工作 |
| B．听爸爸的话，立即向班主任申请辞去劳动委员这职务 |
| C．说服爸爸，并努力做好劳动委员工作，为班集体作贡献 |
| D．为了不影响学习，勉强应付劳动委员的工作 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(3道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：0