1.分析说明题- (共1题)
1.
下面是小丽的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。
（2）日记4中，小丽从集体中汲取了温暖，重获自信。因此她也想为集体添温暖，你有什么好建议？
（3）小丽追求美好、不轻易放弃的精神体现了她身上的什么青春品格？这一品格要求我们做到什么？
小丽日记1:学校2018年的元旦迎新汇演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常的兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。
日记2:今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。别班同学的节目实在太强了，站在空旷、绚丽的舞台上，我竟然又一次唱跑了调，我真害怕自己不能坚持到最后……
日记3:噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我又一次唱跑了调，之后竟然忘词了！我辜负了同学老师的期望，我给班级丢脸了。
日记4:班上的同学们都跑来安慰我，我觉得心里有股暖流涌动。虽然这次因为我而把节目演砸了，但是我一定会克服困难，继续努力！
（1）在日记1-3中，小丽先后经历了哪几种基本情绪？请你从调控情绪的角度给日记3中的小丽提两点合理的方法。（2）日记4中，小丽从集体中汲取了温暖，重获自信。因此她也想为集体添温暖，你有什么好建议？
（3）小丽追求美好、不轻易放弃的精神体现了她身上的什么青春品格？这一品格要求我们做到什么？
2.单选题- (共10题)
2.
“我为什么那么愚蠢！”“我还有什么脸面见人！”“我怎么这么倒霉！”一些人在遭遇挫折时会说诸如此类的话。对有这种状况的人，我们应该对他说（ ）
①这表明你没有自尊心、进取心
②这是不良情绪，对战胜挫折不利
③一味沉浸在负面情绪中，就容易消沉
④要学会及时调整自己，正确对待挫折
①这表明你没有自尊心、进取心
②这是不良情绪，对战胜挫折不利
③一味沉浸在负面情绪中，就容易消沉
④要学会及时调整自己，正确对待挫折
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
3.
以下行为属于创设美好情感体验的活动是（ ）
①假期去博物馆做志愿者
②通过自己的努力，攻克数学难题
③看电影时大声与朋友交流电影内容
④和同学一起去网吧打游戏
⑤通宵看科幻小说 ⑥与同学一起去郊外踏青
①假期去博物馆做志愿者
②通过自己的努力，攻克数学难题
③看电影时大声与朋友交流电影内容
④和同学一起去网吧打游戏
⑤通宵看科幻小说 ⑥与同学一起去郊外踏青
| A．①③⑥ | B．①②⑥ | C．①②③ | D．③④⑤ |
4.
“不怕神一样的对手，就怕猪一样的的队友”“是对手，也是朋友”这说明了:（ ）
①强强联手力量大，一切竞争皆可抛 ②竞争必然遭失败，合作方能双赢
③一人逞强势孤单，众人捡柴火焰高 ④合作拧成一股绳，竞争激发昂扬志
①强强联手力量大，一切竞争皆可抛 ②竞争必然遭失败，合作方能双赢
③一人逞强势孤单，众人捡柴火焰高 ④合作拧成一股绳，竞争激发昂扬志
| A．②③ | B．①④ | C．①② | D．③④ |
5.
公园中的杨梅熟了，一些市民爬树采摘果实，却留下一地的断枝落叶。从道德的层面来看，这些市民的行为（ ）
①只顾个人利益，不顾公共利益 ②环保意识薄弱，缺乏文明修养
③社会危害严重，触犯刑事法律 ④破坏公共财物，属于违法行为
①只顾个人利益，不顾公共利益 ②环保意识薄弱，缺乏文明修养
③社会危害严重，触犯刑事法律 ④破坏公共财物，属于违法行为
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．②③④ |
6.
有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们( )
①规划好青春路径,积极进行青春探索
②激发潜能与活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
①规划好青春路径,积极进行青春探索
②激发潜能与活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
| A．①②③ | B．③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
7.
立明同学生性顽皮，又非常任性、自私，自己的东西从不借与他人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，逐渐克服了以上缺点。这说明 （ ）
| A．集体生活能够涵养我们的品格 |
| B．集体生活能够满足我们所有的要求 |
| C．小学时的生活环境对我们的成长不利 |
| D．进入初中后，每个人都能自然转变成好学生 |
8.
《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（ ）
①要勤于观察思考，敢于质疑批判 ②要善于合作交流，相互取长补短
③要敢于否定一切，坚持自我判断 ④要联系生活实际，积极探索发现
①要勤于观察思考，敢于质疑批判 ②要善于合作交流，相互取长补短
③要敢于否定一切，坚持自我判断 ④要联系生活实际，积极探索发现
| A．①② | B．②③ |
| C．①④ | D．③④ |
9.
现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们
| A．有了共同的目标，就一定前进的动力 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．只要团结协作，相互配合，就能成功 |
10.
青春期的中学生容易出现的“青春误读”有
①取笑同学的生理变化
②追求装扮上的标新立异和行为上的故作姿态
③只存在生理变化，不存在思想和精神上的变化
④青春的创造是丰富多彩的
①取笑同学的生理变化
②追求装扮上的标新立异和行为上的故作姿态
③只存在生理变化，不存在思想和精神上的变化
④青春的创造是丰富多彩的
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0