1.情境探究题- (共2题)
1.
七年级某班教室内，同学们在议论“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法。
（2）请你分析与异性交往的好处是什么？
（3）怎样对待青春期对异性朦胧的情感？
同学甲：我认为，中学生的主要任务是学习，异性交往是长大以后的事。
同学乙：我认为，与异性交往不是件好事，因为容易与异性谈恋爱。
同学丙：异性交往很重要，它可以调节我们的生活。
（1）甲乙丙的观点，你同意谁的观点？（2）请你分析与异性交往的好处是什么？
（3）怎样对待青春期对异性朦胧的情感？
2.
（2）我们要学会调节情绪。调节情绪的方法有哪些？
材料一： 外界的事物有的令我们喜欢、满意,有的让我们愤怒、伤心有的也让我们觉得紧张、恐惧……这些不同的感受就是情绪的表现。
材料二： 情绪是我们自觉失衡的主观感受它往往伴随着某种生理变化。因此不论何种情绪均需要调适。调适情绪并没有想象中那么难只要掌握一些正确的方法我们就可以很好地驾驭自己。
（1）了解自己的情绪：你知道情绪的种类有哪些？（2）我们要学会调节情绪。调节情绪的方法有哪些？
2.简答题- (共3题)
3.单选题- (共12题)
8.
随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为不正确的是( )
| A．只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 |
| B．与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 |
| C．这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 |
| D．与异性交往，能从对方身上看到某些优秀品质 |
11.
下列对于情感的认识不正确的是( )
①情感是一种不稳定的内心体验
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪
④有了高尚的情感就一定能成为人才
①情感是一种不稳定的内心体验
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪
④有了高尚的情感就一定能成为人才
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
12.
我国将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法，为了更好地发扬这一情感，下列做法正确的是( )
①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人从身边的小事做起
②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量
③在生活中不断创造、传递美好的情感体验
④把主要精力和时间都投入到学习当中其他事不闻不问
①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人从身边的小事做起
②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量
③在生活中不断创造、传递美好的情感体验
④把主要精力和时间都投入到学习当中其他事不闻不问
| A．①②③ | B．③④ | C．②③ | D．②③④ |
14.
又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（ ）
| A．男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 | B．男女生之间差别大，大家无法共同合作 |
| C．男女生应各尽其能，才能更好完成任务 | D．男女有别，不宜将男女安排在一起工作 |
16.
马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们
| A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 |
| B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 |
| C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 |
| D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(2道)
简答题:(3道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：10