以下是晓东同学生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究:

情境一:和好友林林起参加学生会竞选，林林顺利当选，而晓东却落选了。

晓东应该__________________________________________________________;
理由_____________________________________________________________

情境二:自习课上，同桌向晓东请教问题，但是班级公约中明确规定自习课不准讲话。

晓东应该_________________________________________________________
理由______________________________________________________________

情境三:放学路上，晓东被两名高年级男生堵截，他们强行搜走了晓东身上所有的钱，并警告他不能告诉别人。

晓东应该______________________________________________________;
理由__________________________________________________________。

包河区某中学开展“认知情绪.品味情感”为主题的青春期心理健康宣传周，该活动旨在帮助同学们在生活中“传递美好情感、传递生命正能量”

活动一:情绪万花筒

初一(2)班小王同学最近获得校英语演讲第一名，他甚是欢喜:初一(1)班小丽同学的笔袋被班级男同学弄坏了，她怒发冲冠:初一(9)班小林同学的奶奶过世了，他十分悲伤:初一(3)班小梅同学每次考试前都会害怕自己考不好。

(1)上述材料是分别体现出他们怎样的基本情绪?

活动二:情感加油站

学校的校报“石榴心家”是同学们心灵的港湾，其中一个小栏目“情感加油站”更是成为很多同学的心灵驿站，这一期的“异性情感我无忧”一问就为很多同学解决了情感上的烦恼和困惑。

(2)请你结合所学知识思考:本期编者可能运用的观点有哪些?

活动三:传递正能量

在心理健康宣传活动周的情感体验调查中发现:初中生因为学习和生活中的挫折所产生的负面情感体验很多，有个别同学已经到了比较严重的地步。

(3)请你为青少年如何创造正面的情感体验出谋划策。

   青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春飞扬，心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。

培养批判精神

七年级学生小泉就怎样建设美好的班集体向班主任提出了自己的看法，平时他敢于表达与老师、同学不同的观点，敢于向权威挑战，思維具有批判性。

(1)你憧憬的美好集体有哪些特征?
(2)思维的批判性有什么意义?

与集体共成长

七年级学生小舟富有创造潜力，面对集体建设，他敢于打破常规，为集体出力，与集体共成长。他说:“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒!"

(3)怎样才能做到与集体共成长?

“当你不去旅行、不去冒险、不去拼份奖学金、 不过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着80岁都能做的事，你要青春干吗?”这启示我们要()

A．悦纳青春安排	B．规划青春路径
C．听从父母安排	D．刻苦认真学习

人的情绪是复杂多样的，也是可以调适的。对表中调控情绪的做法评价合理的是(  )

人物	做法	评价
小张	苦闷时，到公园游玩	转移法
小李	遇到伤心事，总是劝勉自己，想想怎么样面对	倾诉法
小刘	比赛失利很伤心，回家高歌一曲	换位法
小赵	被爸妈批评，找朋友诉说苦恼	自我宽慰法

 

A．小张

B．小李

C．小刘

D．小赵

2019年央视春晚节目《少年魂》一经播出，就受到了观众的一致好评。短短几分钟，两万多名学员共同演绎，各种阵型的变化，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目既展现了中华武术作为国粹的魅力，又展现出了新时代中华民族的精神风貌，创下了春晚武术节目一个新的记录。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日地刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此以下说法正确的是(  )
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
②在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作
③美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当
④集体的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

1月21网贴反映山东省王集小学使用印有“山东梁堤头眼科”广告字样的奖状后，工作组连获开展调查目前印有广告字样的奖状全部收回，已对涉事校长作出停职处理，对沙眼店立案调查。为确保此类事件不再发生，可取的做法有（　　）
①国家要完善相关的法律，严厉打击违法广告行为
②有关部门要树立明确的法律意识，坚决不触碰法律红线
③学校要有正确的是非观念，不能被利益蒙蔽了双眼
④学生要对涉事单位依法查处

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

“男孩是土地，坚定中充满锐利。女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜欢在阳光下嬉戏。如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天……”这首小诗告诉我们，男女同学进行交往（ ）
①要把主要精力都放在这上面，广交朋友
②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短
③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展
④差别太大，交流非常困难

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

七年级（2）班，小丽成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小雯能歌善舞，经常代表班级参加各种文艺比赛：小超是电脑高手，经常帮同学解决电脑难题……上述几位同学（   ）

A．能尽职尽责地完成集体分配的任务

B．学会包容同学，委屈自己

C．只在意展现自我，不注重团结协作

D．能各尽所能，奉献集体

5月8日是世界微笑日，有人说：嘴角上扬的那15度，是世上最美的弧度。不管是微笑、傻笑，还是捧腹大笑，都是治愈心情的自然良方。对这句话理解正确的是（　　）

A．人的情绪是无法控制的	B．积极情绪有利于个人的身心健康
C．情绪是一种外在体验	D．情绪不需要调节

今年春节期间，我国第一部科幻题材电影《流浪地球》上影，这部充满了浓浓家国情怀的电影一下燃爆了低迷的电影市场，以巨额票房收入赢得了大众优良的口碑，也让中华儿女产生了情感共鸣。对此，下列理解错误的是

A．情感需要表达、回应，需要共鸣

B．优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感

C．我们可以在传递情感的过程中获得新的感受

D．传递情感正能量是大众媒体的事，我们对此无能为力

聂利是--个12岁的小学生。一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，而蜜蜂仍在发出声音。他便认识到教科书上的知识并不都是正确的，蜜蜂不是用翅膀发声的。这启示我们（ ）
①要敢于表达不同观点②要敢于向权威挑战娇③要怀疑一切、质疑一切④要培养批判精神

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

现任国家天文台射电技术实验室总工程师金诚进说：“我们要从幼儿园、小学抓起，培养独立思考的能力，树立思维的尊严。”发展独立思维，我们应

A．一味追求独特

B．人云亦云，随波逐流

C．对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见

D．与人争辩，排斥与自己不一致的意见

进入青春期,我们结束了“童言无忌”的孩提时代,进入了有“心事”的花样年华.奏好青春协奏曲,就要(  )

A．为了保护自我,把自己的内心“闭锁”起来

B．完全敞开自己的心扉,把自己的想法全部说给他人听

C．正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾

D．听从父母和老师的话,放弃自己的主见

“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”***在“一带 一路”国际合作高峰论坛上充满哲理的话告诉我们要

A．热爱集体

B．自立自强

C．自尊自信

D．敢于争先