材料一：远在美国生活的姑妈回海门度假，双休日和爷爷奶奶一起到晓雪家做客，晓雪全家热情款待，带着爷爷奶奶和姑妈游览海门特色景点：张謇故居、余东老街、叠石桥家纺城、蛎岈山……姑妈感叹家乡变化之大。晚上，爸爸在迎风楼订了一桌饭菜，晓雪让爷爷奶奶和姑妈先入座，每上一道菜就让爷爷奶奶先夹菜，还不断为姑妈夹菜，6岁的弟弟却不像晓雪那样，时而快速地转着餐盘，时而敲着筷子，爸爸提醒了他，他才安静下来。

材料二：姑妈送给晓雪的礼物是一件闪着亮片的吊带服、一条洞洞牛仔裤和一双高跟鞋，晓雪很喜欢。星期一，晓雪穿着姑妈送给她的衣服和鞋子来到了学校，感觉自己是最拉风时尚的人，同学们纷纷向她投去异样的眼光……

材料一：这个学期，晓雪班上新转来一位同学晓萍，班主任安排晓萍和晓雪同桌。晓萍的英语基础比较薄弱，口语也不是很好，晓萍就主动向晓雪请教英语，晓雪也很乐意辅导晓萍学习，还和她一起练习口语，在晓雪的陪伴和帮助下，晓萍的英语提升很快，初入新班级时的紧张、陌生与焦虑感消失了，她很快融入了新集体，她们俩也成了一对亲如姐妹、无话不谈的好朋友。

材料二：这几天，细心的晓萍发现晓雪有点闷闷不乐，她知道晓雪肯定遇到了什么不开心的事情，但晓雪不说她也不便多问，就默默地陪伴在晓雪身边，晓雪向晓萍讲出了自己的烦恼和困惑：前几天，收到了一位男生写给她的信，说是想跟她交个朋友，还约她星期天一起出去看电影，自己拿不定主意是否该接受男生的邀请？小萍想到了本学期在《道德与法治》课堂上学到的内容，和晓雪一起重温所学知识，晓雪不再迷茫，心里有了主张。