1.情境探究题- (共1题)
1.
材料一:班级发展新团员,小张也想递交入团申请书,可是不知道在别人眼中他是否够格,于是请朋友帮忙在班级征求部分同学的意见和看法,其中三位同学对他的评价见下表。
材料二:小张对自己也做了分析:性格开朗,能和多数同学和睦相处,但是学习成绩不好,特别敏感,很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时没有主见。我并不喜欢这样的我……
(1)征求他人意见对小张的健康成长有何意义?
(2) 小张说:“我并不喜欢这样的我。”对此,你该对他说些什么?
同 学 | 对小张的评价 | 事 例 |
小 芳 | 待人有礼,乐于助人 | 我摔坏腿的那段时间,小张主动帮助我上下楼,并常来我家帮我补习功课。 |
小 王 | 宽容 | 有一次我冤枉了小张,他并没有指责我,只是认真地解释了事情的真相,事后还是对我很友好。 |
小 斌 | 学习不算踏实,作业比较马虎 | 在学习中,小张有忘记带书现象,作业有时也比较马虎,书写不够认真。 |
材料二:小张对自己也做了分析:性格开朗,能和多数同学和睦相处,但是学习成绩不好,特别敏感,很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时没有主见。我并不喜欢这样的我……
(1)征求他人意见对小张的健康成长有何意义?
(2) 小张说:“我并不喜欢这样的我。”对此,你该对他说些什么?
2.单选题- (共14题)
2.
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是( )
①人各有长处和短处,但都有可取之处
②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它
③要正确看待自己,懂得扬长避短
④只要利用自己的长处,就一定能成功
①人各有长处和短处,但都有可取之处
②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它
③要正确看待自己,懂得扬长避短
④只要利用自己的长处,就一定能成功
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
3.
升人中学后,李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,把时间作一些科学合理的划分,还充分利用零碎时间,从而达到节约时间的目的。另外,他将晚上时间安排好,做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法
①是做学习的管理者的体现 ②掌握了最科学的学习方法
③学会了科学安排时间 ④提高了学习效率
①是做学习的管理者的体现 ②掌握了最科学的学习方法
③学会了科学安排时间 ④提高了学习效率
A.②③ | B.①③④ | C.①② | D.①②③④ |
5.
司马光从小到老,一直坚持学习。他睡觉用的是个圆木枕头,圆木放到硬梆梆的木板床上,极易滚动,只要稍动一下,就滚走了,头就跌到木板床上,发出“咚”的一声,就会立刻惊醒,爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫“警枕”。这给中学生的启示是
A.学习要有刻苦、坚持不懈的品质 | B.学习要有失败后从头再来的勇气 |
C.要学会运用不同的学习方式 | D.要坚持“题海战术” |
6.
种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这告诉我们
①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处,也要看到自己的短处
③世界上的事物并非十全十美 ④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处,也要看到自己的短处
③世界上的事物并非十全十美 ④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
7.
山东警官林宇辉手绘在美失踪女大学生章莹颖案嫌疑犯,锁定真像震惊美国警界。林宇辉仅凭十分模糊的监控图像,却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。他的这手绝技是十几年专注自己兴趣,手绘人物画像7万多涨才练就的。这一事例主要说明
A.人的特长往往是某方面潜能的具体表现 | B.专注自己喜欢领域,就能激发自己的潜能 |
C.人的潜能本身就是存在的,不用刻意开发 | D.珍视兴趣爱好并努力实践才能激发潜能 |
8.
2017年4月22日,“书香江苏”颁奖典礼暨第十三届江苏阅读节启动。江苏阅读节要求“一市一品,一地一特”。江苏全省大力倡导读书学习是因为学习
①让我们能够生存,且拥有更充实的生活 ②拓展新通道,让我们体验不同的生活方式
③改变思维方式和行为,提升能力和智慧 ④带来更多选择,让我们变得没有独立和自由
①让我们能够生存,且拥有更充实的生活 ②拓展新通道,让我们体验不同的生活方式
③改变思维方式和行为,提升能力和智慧 ④带来更多选择,让我们变得没有独立和自由
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
9.
***在湖南省一中读书的时候,从老师那里借阅了《御批历代通鉴辑览》,该书收录了乾隆在《资治通鉴》删节本上的800多条批注和所作序言。***读了此书,深感收获很大,奠定了他的历史观。材料说明,中学阶段
A.对一个人的成功起决定性作用 | B.对人的一生影响非常重大 |
C.是人生发展的一个新阶段 | D.是人生成长的十字路口 |
10.
当我们遇到一道难题的时候,如果我们想了很多办法,经历很多艰难,终于将难题攻克,我们就有一种欣喜若狂的感觉。这使我们体会到了
①学习有艰难,也有快乐
②学习的过程就是一种痛苦的经历
③每道难题我们都能够解开
④成功的学习经历使我们体会到学习的快乐
①学习有艰难,也有快乐
②学习的过程就是一种痛苦的经历
③每道难题我们都能够解开
④成功的学习经历使我们体会到学习的快乐
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
11.
进入中学,我们从懵懂的小学生转眼变成中学生。在新环境中,很多人迷茫,不知自己该变成什么样子,也很想改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。在中学阶段,“我”应该
①越来越有活力,能坚持,有韧劲
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越自我,多排斥,少包容
④越来越没有主见,不敢表达自我
①越来越有活力,能坚持,有韧劲
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越自我,多排斥,少包容
④越来越没有主见,不敢表达自我
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
12.
孟德斯鸠说:“读书对于我们来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。”这句话给你的启示是
①万般皆下品,唯有读书高 ②学习很辛苦,不是轻而易举的事情
③学习能让我们拥有更充实的生活 ④读书能滋养心灵,提升生活品质
①万般皆下品,唯有读书高 ②学习很辛苦,不是轻而易举的事情
③学习能让我们拥有更充实的生活 ④读书能滋养心灵,提升生活品质
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
13.
“工欲善其事,必先利其器。”学习要想获得成功,必须要有正确的方法,这一点古人就给我们提供了学习借鉴的方法。下列选项属于正确的学习方法的是
①学而不思则罔,思而不学则殆 ②己所不欲,勿施于人
③有朋自远方来,不亦说乎 ④学而时习之,温故而知新
①学而不思则罔,思而不学则殆 ②己所不欲,勿施于人
③有朋自远方来,不亦说乎 ④学而时习之,温故而知新
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0