校八年级道德与法治学习小组开展了一次社会探究活动，请你共同参与

（生活日记）以下是学习小组成员张乐的暑假日记节选：

日记一：7月6日 我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有家长的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。

日记二：7月25日 我今天应同学们的邀请，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。

日记三：8月3日 今天在小区里参加了关于小区绿化的建议会，作为小区的一员，我也在会上发表了自己的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感到非常自豪。

（1）在三则日记中，小乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？
（2）“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识回答：我们融入社会有何意义？

（生活视角）2019年7月14日，某实验中学200名同学迎来了期盼已久的研学旅行。在本次研学旅行过程中，同学们分别参观了南京大学仙林校区、闻名中外的中山陵、雨花台烈士陵园、南京博物院等景区。

（3）结合“我与社会”的知识，谈谈中学生参加研学旅行活动有何意义。

在街道、广场等公共场所，我们经常会看到一边走路一边“刷”着微信、微博和手机新闻的人。对于这些“刷屏族”，你应该告诉他们(  )
①不可沉溺于网络,要学会“信息节食”
②要争分夺秒地浏览网页，时间就是金钱
③走路不看手机，要保护人身安全
④网络信息丰富，获取新知更优秀

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

八年级学生小青在网络上认识了许多天南地北的网友。学习之余，上网聊聊天；遇到问题，在网络上向网友请教，非常方便、快捷。这表明(  )

A．互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

B．网络交往有利有弊

C．网络交往改变了我们的人生价值

D．互联网实现了海量知识的共享