山东省淄博市桓台县2018-2019学年八年级下学期期末道德与法治试题

适用年级:初二
试卷号:361242

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/10/25

1.分析说明题(共2题)

1.
材料分析题

材料一:吴锦泉老人是江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

材料二:“窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。”——这是2015年度感动中国人物组委会给予吴锦泉老人的颁奖词。

(1)吴锦泉老人的行为是一种什么行为?
(2)为了倡导同学们向吴锦泉老人学习,我市某中学团委会决定向全校同学发出倡议,献出爱心、服务社会。你准备通过哪些行动来积极响应学校的号召?
(3)假如你也将向一名贫困学生伸出援助之手,在你帮助他人时,是否应该注意点什么呢?在这一活动中,你将会有哪些收获?
2.
情景分析题

2016年8月20日,中国女排从巴西的里约热内卢传来的振奋人心的喜讯,瞬间点燃了国人的激情,泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动,她们用自己的努力创造了中国体育的又一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间:

镜头一:“从开始集训的第一天。每个人都表达了强烈的愿望,愿意为国争光、愿意入选,争取入选奥运代表中国出去比赛。”郎平动情的说。这就是女排、这就是一种精神,这是女排的精神传承。

镜头二: 郎平称,她认为的团队精神就是相互包容、相互担当;没有完美的个人,只有完美的团队。

镜头三:郎平直言,辉煌背后,是一场场意想不到的艰难。大家看到的是女排球场上的荣耀,却看不到她们背后的艰苦努力。队里那些18岁到28岁的女运动员,训练起来没有周末,最多周日休息半天。年复一日,非常艰苦。大家所谓的十一、春节假期,她们都没有。

镜头四:郎平说:“其实从我决定带女排开始,就没有想过得到什么,自己能够收获什么”。她与中国女排的故事,大多数是出于爱。“其实队伍带得好不好我都要承担责任,带得不好是我的问题,带得好是我们团队的功劳,因为我知道自己一个人做不了什么。能够得到什么,我从来没有考虑过这个问题,也从来没有后悔过当国家队主教练。”

(1)镜头一中郎平提到的“女排精神”给我们怎样的启示?
(2)镜头二中郎平提到的“团队精神”让我们感受到了一种怎样的力量?
(3)镜头三和镜头四中郎平和女排姑娘们的付出和担当让我们敬佩,她们在处理个人和集体关系方面给我们哪些启示?

2.判断题(共1题)

3.
价值判断。(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。)
(1)小光说,外面的世界很危险,我们还小,不用参与社会生活。
判断:
理由:
(2)有的同学认为,谦让就是懦弱、退缩、不敢竞争。
判断:
理由:
(3)一天,小明和父母去餐馆吃饭,小明出于好奇点了一份烹炸青蛙腿。
判断:
理由:

3.单选题(共2题)

4.
“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话说明( )
A.一个优秀的班集体要有共同的目标
B.建成优秀的班集体需要很多人
C.班集体人心各异,照样能办成大事
D.只要班级无违纪现象,就能建成优秀的班集体
5.
据调查,有些学校将中央台“午间半小时”新闻节目加以剪辑后让学生收看;节假日有些思想品德老师要求学生通过上网、看报纸等途径,搜集一些国内外时事新闻,并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。这样做有助于青少年
①了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识 
②增强关心社会、热爱祖国的情感
③展示自己对他人、对集体和社会的爱心
④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(2道)

    判断题:(1道)

    单选题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1