某校对青少年上网情况进行调查。调查结果显示:约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友;25.2%的青少年用户在贴吧或论坛上经常发言:青少年对互联网的需求主要是“满足个人爱好”“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。

情境一:刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但高鹏同学对刘老师有看法，他说:“我迟到了，他就批评我:小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了!”但转念想刘老师的良苦用心，心中的看法也就烟消云散了。

情境二:睡眼朦胧中，张涛就听到妈妈的声音:“都几点了，还不快起....今天气温低，要加件衣服...上午要完成语文作业，下午要....”.，张涛真想说“烦死了。”可一想妈妈的初衷，不由苦笑，这就是爱的碰撞吧!

2017年正在读大三学生张震鸣，被查出脑肿瘤。术前故作镇定和父亲聊天留下“遗愿”---“如果我明天下不了手术台，就把有用的器官都捐了”，术后因发脑出血，离开了这个世界。家人按照儿子的“遗愿”捐献出心脏、肝脏、双肾和角膜，挽救了6个人。他的举动感动你我，温暖世界，青春闪亮!

材料一李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我....

好朋友之间感受到的是平等和尊重，会分享彼此的经历，倾听彼此的心声，坦诚以待，真正的朋友是肩并肩携手前行。当然，为了朋友间的友谊能够地久天长，我们需要用心地去呵护它。并且，朋友间的相处也难免发生一些摩擦，这都需要我们用恰当的方法去解决。